《兽医临床诊断学》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、必修 适应专业:动物医学专业本科 学时数:10学时 制定本课程实验大纲的依据 依据动物医学本科专业《兽医临床诊断学》教学计划和教学大纲要 求,为达到教学目的而制定 二、本课程实验教学的作用 要求学生深入理解每个实验的基本原理,熟练掌握临床检查的基本 方法和程序,能够运用基本原理和方法解决实际问题,提高临床诊断水 平 要求学生珍惜每次实习机会,理论和实践密切结合。实验中认真仔 细、勤于动手、乐于动脑、爱护财产、注意安全,并能严格遵守课堂纪 律,保证顺利完成每次实验,以达到预期实验效果。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学加强学生对基本理论的理解与掌握 2.通过实验教学使学生掌握兽医临床诊断学的主要内容和临床检査 的基本方法。重点使学生掌握牛等反刍动物和犬等单胃动物的心血管系 统、消化系统、呼吸系统和泌尿生殖系统的临床检査内容和方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验技能的训练 培养学生运用所学的理论知识解决生产实践中所遇到的实际问题。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程实验总学时10学时 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师先讲 述实验的基本方法、仪器和器械的使用,并亲自显示,然后指导学生独 立完成每一个实验,讨论实验中出现的问题,分析实验结果,完成实验 报告。 实验性质:应用性实验。《兽医临床诊断学》实验教学大纲 课程类别：专业基础课、必修 适应专业：动物医学专业本科 学 时 数：10 学时 一、制定本课程实验大纲的依据 依据动物医学本科专业《兽医临床诊断学》教学计划和教学大纲要 求，为达到教学目的而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生深入理解每个实验的基本原理，熟练掌握临床检查的基本 方法和程序，能够运用基本原理和方法解决实际问题，提高临床诊断水 平。 要求学生珍惜每次实习机会，理论和实践密切结合。实验中认真仔 细、勤于动手、乐于动脑、爱护财产、注意安全，并能严格遵守课堂纪 律，保证顺利完成每次实验，以达到预期实验效果。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学加强学生对基本理论的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握兽医临床诊断学的主要内容和临床检查 的基本方法。重点使学生掌握牛等反刍动物和犬等单胃动物的心血管系 统、消化系统、呼吸系统和泌尿生殖系统的临床检查内容和方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力，加强学生实验技能的训练， 培养学生运用所学的理论知识解决生产实践中所遇到的实际问题。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配：本课程实验总学时 10 学时。 教学形式：实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师先讲 述实验的基本方法、仪器和器械的使用，并亲自显示，然后指导学生独 立完成每一个实验，讨论实验中出现的问题，分析实验结果，完成实验 报告。 实验性质：应用性实验