本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和思维导图。 第五章协调工作(3学时) (一)目的与要求 通过本章内容的学习，明确协调工作的含义和作用了解协调工作的范围和主要 方式：掌握协调工作的原则和艺术，从而为做好协调工作做好思想上和理论上的准名。 通过周恩来在外交事务中进行协调工作的例子，让学生全方位了解中共协调的灵魂人 物的特点与魅力，充分展示党内秘书向领导汇报的各种方法与技巧。（思政融入） (二)教学内容要点 第一节协调的含义和作用 协调的含义 二、协调工作的作用 (一)协调是管理的一项重要职能 (二)协调是促进国家机器、组织系统正常运转，提高工作效率的重要手段 (三)协调是秘书工作的 一师其木职能 (四)协调推动秘书 向深度和广度发展 第二节协调的范围和方式 一、协调的范围 1、从对象来划分 2、从内容来划分 协调的方 1、“通气 作 2、文件会签 3、会议协调 4、现场协调 5、面商协调 6、信息 调3 7、心理协调 第三节协调的原则和艺术 一、协调的原则 分层 负 原则 3、从属原则 4、局部服从整体的原则 5、原则性和灵活性相结合原则 二、协调的艺术 1、捕捉时机，灵活行事8 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和思维导图。 第五章 协调工作（3 学时） （一）目的与要求 通过本章内容的学习，明确协调工作的含义和作用；了解协调工作的范围和主要 方式；掌握协调工作的原则和艺术，从而为做好协调工作做好思想上和理论上的准备。 通过周恩来在外交事务中进行协调工作的例子，让学生全方位了解中共协调的灵魂人 物的特点与魅力，充分展示党内秘书向领导汇报的各种方法与技巧。（思政融入） （二）教学内容要点 第一节 协调的含义和作用 一、协调的含义 二、协调工作的作用 （一）协调是管理的一项重要职能 （二）协调是促进国家机器、组织系统正常运转，提高工作效率的重要手段 （三）协调是秘书工作的一项基本职能 （四）协调推动秘书工作向深度和广度发展 第二节 协调的范围和方式 一、协调的范围 1、从对象来划分 2、从内容来划分 二、协调的方式 1、“通气”工作 2、文件会签 3、会议协调 4、现场协调 5、面商协调 6、信息协调 3 7、心理协调 第三节 协调的原则和艺术 一、协调的原则 1、调查研究原则 2、分层负责原则 3、从属原则 4、局部服从整体的原则 5、原则性和灵活性相结合原则 二、协调的艺术 1、捕捉时机，灵活行事