第二节 走向人地协调 可持续发展 课后·训练提升 合格考基础巩固 实现人类与环境的协调发展，必须走可持续发展的道路。据此完成第1~2题。 1可持续发展的含义是指() A.既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求能力的发展 B.满足人类社会经济快速发展的需求，不断提高人们的生活水平 C加强全球合作，打击恐怖主义，保证世界的和平与发展 D.实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长 2.下列关于解决水资源供需矛盾的措施中，符合持续性原则的是() A.大量开采地下水 B.直接利用生产和生活污水灌溉农田 C.减少耕地面积 D推广喷灌、滴灌，发展节水农业 答案1.A2.D 解桐第1题，可持续发展是既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求能力的发展。 第2题，大量开采地下水，会引起地下水位下降，形成地下漏斗区；直接利用生产和生活污水灌 溉农田，会导致土壤污染等环境问题，危害人体健康；减少耕地面积，会导致粮食减产；推广喷 灌、滴灌技术，发展节水农业符合持续性原则。 历史上的纽芬兰渔场，曾经有“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的说法，但经过几个世纪的肆意捕 捞，特别是大型机械化拖网渔船的作业，鳕鱼在20世纪90年代之后已不可见。据此完成第 3-4题。 3.上述问题的产生主要违背了可持续发展的() ①公平性原则②持续性原则 ③共同性原则 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4.材料中反映的人地关系思想阶段最可能是( A崇拜自然 B.征服自然 C.改造自然 D.谋求人地协调 答案B.A4.B 解析第3题，材科中所述问题违背了可持续发展的人与其他生物种群之间的公平性原则和持 续性原则。第4题，根据材料分析，该行为发生在工业革命以后，即征服自然时期。 “光盘”行动指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此 完成第5~6题。 5.“光盘”行动在节约粮食的同时减少了浪费，为可持续发展作出了贡献，其具体体现了可持续 发展的( A生态持续发展 B.经济持续发展 C社会持续发展 D.生活持续发展 6.若我们每个人都响应号召，加入“光盘”行动中，实际上就是在践行可持续发展的() A共同性原则 B.持续性原则 C公平性原则 D.发展性原则 答案5.B6.A第二节 走向人地协调——可持续发展 课后· 合格考基础巩固 实现人类与环境的协调发展,必须走可持续发展的道路。据此完成第 1~2 题。 1.可持续发展的含义是指( ) A.既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的发展 B.满足人类社会经济快速发展的需求,不断提高人们的生活水平 C.加强全球合作,打击恐怖主义,保证世界的和平与发展 D.实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长 2.下列关于解决水资源供需矛盾的措施中,符合持续性原则的是( ) A.大量开采地下水 B.直接利用生产和生活污水灌溉农田 C.减少耕地面积 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业 答案 1.A 2.D 解析第 1 题,可持续发展是既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的发展。 第 2 题,大量开采地下水,会引起地下水位下降,形成地下漏斗区;直接利用生产和生活污水灌 溉农田,会导致土壤污染等环境问题,危害人体健康;减少耕地面积,会导致粮食减产;推广喷 灌、滴灌技术,发展节水农业符合持续性原则。 历史上的纽芬兰渔场,曾经有“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的说法,但经过几个世纪的肆意捕 捞,特别是大型机械化拖网渔船的作业,鳕鱼在 20 世纪 90 年代之后已不可见。据此完成第 3~4 题。 3.上述问题的产生主要违背了可持续发展的( ) ①公平性原则 ②持续性原则 ③共同性原则 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4.材料中反映的人地关系思想阶段最可能是( ) A.崇拜自然 B.征服自然 C.改造自然 D.谋求人地协调 答案 3.A 4.B 解析第 3 题,材料中所述问题违背了可持续发展的人与其他生物种群之间的公平性原则和持 续性原则。第 4 题,根据材料分析,该行为发生在工业革命以后,即征服自然时期。 “光盘”行动指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。据此 完成第 5~6 题。 5.“光盘”行动在节约粮食的同时减少了浪费,为可持续发展作出了贡献,其具体体现了可持续 发展的( ) A.生态持续发展 B.经济持续发展 C.社会持续发展 D.生活持续发展 6.若我们每个人都响应号召,加入“光盘”行动中,实际上就是在践行可持续发展的( ) A.共同性原则 B.持续性原则 C.公平性原则 D.发展性原则 答案 5.B 6.A