第六章散文( 《新青年》“随感录”作家群 1)1918年4月《新青年》第4卷4号开始设立“随感录”栏目,专门发表杂文。此后 有诸多报刊仿效开设同类栏目,使杂文承担了社会批评与文明批评的任务,成为最早显示白 话文艺术特质的文体之一。《新青年》随感录作者大都是新文化运动的先驱者,鲁迅是其中 主要作家。“随感录”杂文大都是论战批判色彩浓厚的急就章,必须联系当时特定的时代氛 围来阅读。同时,应初步了解“随感录”对后起的“语丝”派等散文诸流派的影响。 周作人与“言志派”散文 (2)这一节是本章的重点。周作人思想比较复杂,“五四”时期就有所谓“叛徒”(反抗 者)与“隐士”(超离现实者)的两重性格,但他又是现代散文的大家,对他这方面的历史地 位应充分肯定。一是要了解其散文观。他最早从西方引入“美文”的概念,并提倡抒发个人 情性的“言志”小品文。二要了解周作人小品的艺术特质,即多作闲谈体,借鉴明人小品与 外国随笔的笔调,形成自然隽永,冲淡平和的风格,或者可用“闲适”两字来概括。应精读 其《喝荼》、《乌篷船》、《故乡的野菜》等作品,留意自己原初的阅读感觉,注重其耐人咀嚼 的那种“涩味”与“简单味”,并分析产生其“味”的因素(如文体、语言、节奏、趣味,等 等)。当然,也需看到周作人散文有所谓“中年心态”的落寞与颓唐一面。应了解周作人于 抗争的小品之外,又分出闲适的一脉散文来,在文学史上有其一定影响。如俞平伯、冯文炳 (废名),都是这一派散文家 三、冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文 (3)冰心与朱自清的散文也应作为评析的重点。要了解“五四”时期“冰心体”散文容 易引起青年读者共鸣与模仿的原因。对其如何将文言文、白话文与西文调和成典雅、凝练 明丽的文学语言,应多加细析。朱自清的散文多选人中学语文课本,同学们较熟悉。学习中 应着重从文学(散文)史的角度,考察其如何在20年代就被看做是娴熟使用白话文创作的典 范。对其散文中常见的那种温柔敦厚的气质,以及有时难免着意为文的缺失,也应有所讨论。 此外,对“用赤子之心”写作的丰子恺,受英国随笔影响甚大的梁遇春,以及报告文学的先 行者瞿秋白,都应有大致的了解。 四、郁达夫和“创造社”作家散文 (4)郁达夫散文带有“自叙传”特点。读他的散文,应侧重领略其才情及其坦率自然的第六章 散文(一) 一、《新青年》“随感录”作家群 (1)1918 年 4 月《新青年》第 4 卷 4 号开始设立“随感录”栏目，专门发表杂文。此后 有诸多报刊仿效开设同类栏目，使杂文承担了社会批评与文明批评的任务，成为最早显示白 话文艺术特质的文体之一。《新青年》随感录作者大都是新文化运动的先驱者，鲁迅是其中 主要作家。“随感录”杂文大都是论战批判色彩浓厚的急就章，必须联系当时特定的时代氛 围来阅读。同时，应初步了解“随感录”对后起的“语丝”派等散文诸流派的影响。 二、周作人与“言志派”散文 (2)这一节是本章的重点。周作人思想比较复杂，“五四”时期就有所谓“叛徒”(反抗 者)与“隐士”(超离现实者)的两重性格，但他又是现代散文的大家，对他这方面的历史地 位应充分肯定。一是要了解其散文观。他最早从西方引入“美文”的概念，并提倡抒发个人 情性的“言志”小品文。二要了解周作人小品的艺术特质，即多作闲谈体，借鉴明人小品与 外国随笔的笔调，形成自然隽永，冲淡平和的风格，或者可用“闲适”两字来概括。应精读 其《喝茶》、《乌篷船》、《故乡的野菜》等作品，留意自己原初的阅读感觉，注重其耐人咀嚼 的那种“涩味”与“简单味”，并分析产生其“味”的因素(如文体、语言、节奏、趣味，等 等)。当然，也需看到周作人散文有所谓“中年心态”的落寞与颓唐一面。应了解周作人于 抗争的小品之外，又分出闲适的一脉散文来，在文学史上有其一定影响。如俞平伯、冯文炳 (废名)，都是这一派散文家。 三、冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文 (3)冰心与朱自清的散文也应作为评析的重点。要了解“五四”时期“冰心体”散文容 易引起青年读者共鸣与模仿的原因。对其如何将文言文、白话文与西文调和成典雅、凝练、 明丽的文学语言，应多加细析。朱自清的散文多选人中学语文课本，同学们较熟悉。学习中 应着重从文学(散文)史的角度，考察其如何在 20 年代就被看做是娴熟使用白话文创作的典 范。对其散文中常见的那种温柔敦厚的气质，以及有时难免着意为文的缺失，也应有所讨论。 此外，对“用赤子之心”写作的丰子恺，受英国随笔影响甚大的梁遇春，以及报告文学的先 行者瞿秋白，都应有大致的了解。 四、郁达夫和“创造社”作家散文 (4)郁达夫散文带有“自叙传”特点。读他的散文，应侧重领略其才情及其坦率自然的