●7、在课程结构上,要更新课程种类, 恰当处理必修课与选修课的关系,努力 实现课程的综合化; ●8、在课程实施上,要超越忠实取向, 走向相互取向和课程创新取向; ●9、在课程评价上,要超越目标取向的评 价,走向过程取向和主体取向的评价。⚫ 7、 在课程结构上，要更新课程种类， 恰当处理必修课与选修课的关系，努力 实现课程的综合化； ⚫ 8、 在课程实施上，要超越忠实取向， 走向相互取向和课程创新取向； ⚫ 9、在课程评价上，要超越目标取向的评 价，走向过程取向和主体取向的评价