耳鼻咽喉头颈外科学本科教学大纲 (供临床医学、临床医学与英语本科、计生专业使用） 前言 本课程教学大纲是按照《泰山医学院木科专业人木培养方案》的且体要求 以五年制本科规划教材《耳鼻咽喉头颈外科学》（第7版）为基点进行编制的。耳 鼻咽喉科学是临床医学的 一个组成部分。由于自然 学各个领域的迅速发展，新 技术新仪器的不断问世，现代耳鼻咽喉科学的范畴己获得了极大的拓展。因此本 大纲除在基本知识、基本理论和常见病的诊治方面仍有重点讲授内容外，也适当 介绍本领域新的进展情况。 本课程教学目的是通过本学科的教学，使学生对耳鼻咽喉科有一个基本的了 解，了解和熟悉耳鼻咽喉、气管、食管的临床解剖和生理功能，以及在疾病的发 和发展上局部和整体的紧密联系，在教学中体现本专业的特点与发展趋向，反 映本专业的现代进展，为其将来从事医学临床、科研和教学真定良好的基础。 一、学时分配表： 篇 理论学时 实验学时 总学时 第一篇 总论 0.5 0.5 第二篇 鼻科学 45 85 策一管 用到学 第四篇 喉科学 第五篇 气管、食管科学 笋六篇 耳科学 5 11 第七篇 而科学（白学） 第八篇 耳鼻咽喉头颈部特 炎症（自学） 第九篇 职业相关的耳岛因喝 头颈部疾病（自学） 总学时 20 12 32 二、教学内容： 第一篇总论 第一章绪论 熟悉：耳鼻咽喉头颈外科学的范畴和特点，所涉及的系统和器官，以及耳，鼻 咽，喉各音 3分的 研究重点 了解：耳鼻咽喉科学的产生和发展过程、现状及发展方向， 第二章耳鼻咽喉头颈外科检查基本方法与设备（自学) 掌握：检查者和病人的体位，额镜及常见器械的使用方法。 熬悉 耳鼻咽喉头颈外科常见的检查器械 了解： 耳鼻咽喉 颈外科综合工作台的使用方法 第三章耳鼻咽喉头颈外科临床用药原则与特点及特殊治疗法（自学） 耳鼻咽喉-头颈外科学本科教学大纲 （供临床医学、临床医学与英语本科、计生专业使用） 前 言 本课程教学大纲是按照《泰山医学院本科专业人才培养方案》的具体要求， 以五年制本科规划教材《耳鼻咽喉-头颈外科学》(第 7 版)为基点进行编制的。耳 鼻咽喉科学是临床医学的一个组成部分。由于自然科学各个领域的迅速发展，新 技术新仪器的不断问世，现代耳鼻咽喉科学的范畴已获得了极大的拓展。因此本 大纲除在基本知识、基本理论和常见病的诊治方面仍有重点讲授内容外，也适当 介绍本领域新的进展情况。 本课程教学目的是通过本学科的教学，使学生对耳鼻咽喉科有一个基本的了 解，了解和熟悉耳鼻咽喉、气管、食管的临床解剖和生理功能，以及在疾病的发 生和发展上局部和整体的紧密联系，在教学中体现本专业的特点与发展趋向，反 映本专业的现代进展，为其将来从事医学临床、科研和教学奠定良好的基础。 一、学时分配表： 篇 内容 理论学时 实验学时 总学时 第一篇 总论 0.5 0 0.5 第二篇 鼻科学 4.5 3 8.5 第三篇 咽科学 3 2 6 第四篇 喉科学 4 2 6 第五篇 气管、食管科学 2 1 3 第六篇 耳科学 5 4 11 第七篇 颈科学（自学） 1 0 1 第八篇 耳鼻咽喉头颈部特殊 炎症（自学） 0 0 0 第九篇 职业相关的耳鼻咽喉 头颈部疾病（自学） 0 0 0 总学时 20 12 32 二、教学内容： 第一篇 总 论 第一章 绪论 熟悉：耳鼻咽喉-头颈外科学的范畴和特点,所涉及的系统和器官,以及耳,鼻, 咽,喉各部分的研究重点。 了解：耳鼻咽喉科学的产生和发展过程、现状及发展方向。 第二章 耳鼻咽喉头颈外科检查基本方法与设备 （自学） 掌握：检查者和病人的体位，额镜及常见器械的使用方法。 熟悉：耳鼻咽喉-头颈外科常见的检查器械。 了解：耳鼻咽喉-头颈外科综合工作台的使用方法。 第三章 耳鼻咽喉头颈外科临床用药原则与特点及特殊治疗法 （自学）