我们县争光。” “什么克?” “奥林匹克,世界级数学竞赛。不过,再不能迟到了啊!” 回家的路上,徐老师一直在想一个问题:到底要到什么时侯才能不迟到呢?正准备掉头问书立, 这时他望见远处一群学生在山头大声地呼喊着,他知道是学生们来迎接他们了。他忽然来了精神, 问书立:“书立啊,我们要到什么时侯才能不迟到呢?”书立在一旁声音洪亮地答道:“下次,就下 次!下次决不再迟到!”徐老师摸摸着书立的头,说:“我也这么想,可你知道怎么才能不迟到吗? 书立握紧了拳头,用另一手指着同学们站的那山说:“徐老师,就是这座山啊,我们走出这座山了才 能不迟到啊。”说完眼里闪出了晶莹的泪花。徐老师的目光里寻到了希望,他把书立高高地抱起,举 过头顶,对着山间的孩子们喊道:“我们回来了!” 5、小说开头有关山路的描写占据了文章很大一部分的篇幅,这样写有必要吗?请说明理由。(3 分) 答 6、文中两次写徐老师“吼”,联系语境,分析徐老师吼的原因和表达的感情各有什么不同。(4 7、“呵呵,如果你得了第一,我兴许就能从民办转正了,兴许,还能弄个乡教导主任做做。”有 人认为作者这样写徐老师怀着这样的目的带领学生参加数学竞赛是贬低了老师的形象。你的看法 呢?请将你同意或反对的理由写出来。(3分) 8、画线句子是组委会主任和徐老师的对话,你从这段对话中体会到哪些意思?请一一写在下面。 (3分) 9、当徐老师问书立怎样才能不迟到时,书立回答:“我们走出这座山了才能不迟到啊。”请你谈 谈你是怎样理解书立的话的。(4分 10、如果你是书立,遇到了这样难堪的局面,你会继续参加考试吗?你会和老师一道去力争吗 (4分) (二)(19分)《学会输的风度》 张根宝 罗马尼亚运动员、奥运会女子体操冠军获得者科马内奇,在紧张的训练和激烈的竞赛中,在遭 到挫折失败的时候,教练告诉她:“必须学会输的风度,你必须研究你的错误,并加以改正。”科马 内奇严格地按照这一教诲做了。她最不喜欢听的是“很好!”“好极了!”她最欢迎的是人家能够指出 她的错误和不足。她从难从严刻苦训练,扎扎实实纠正一切不足之处,终于为她亲爱的祖国,也为 她自己,嬴得了无上光荣 成功来自勤奋,在这里是没有任何侥幸和取巧的捷径可走的。但是若要说有什么“秘诀”的话 那就是记住教练对她的指导:“研究你的错误,并加以改正。” 无数事实证明,错误,从来不只是意味着失败。它还是通向成功的必由阶梯。如果你能正确对 待它、抓住它、研究它、克服它,未知就可变为有知,失败就会转化为胜利。没有605次的失败 就没有著名的药剂“六○六”。不接受“左”“右”倾机会主义错误的教训,中国革命就不可能沿着 正确的航道胜利前进。契诃夫不是说过:要雕出一张大理石脸,把不是脸的地方去掉就是了。不同 的语言,说出了一个共同的真理,要达到目的,就必须首先在实践中弄清什么是错误的,什么地方 不是“脸”。如果尽可能把错误,把“不是脸的地方”去掉,剩下的不就是准确、优美、一张漂亮的育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 3 我们县争光。” “什么克？” “奥林匹克，世界级数学竞赛。不过，再不能迟到了啊！” 回家的路上，徐老师一直在想一个问题：到底要到什么时侯才能不迟到呢？正准备掉头问书立， 这时他望见远处一群学生在山头大声地呼喊着，他知道是学生们来迎接他们了。他忽然来了精神， 问书立：“书立啊，我们要到什么时侯才能不迟到呢？”书立在一旁声音洪亮地答道：“下次，就下 次！下次决不再迟到！”徐老师摸摸着书立的头，说：“我也这么想，可你知道怎么才能不迟到吗？” 书立握紧了拳头，用另一手指着同学们站的那山说：“徐老师，就是这座山啊，我们走出这座山了才 能不迟到啊。”说完眼里闪出了晶莹的泪花。徐老师的目光里寻到了希望，他把书立高高地抱起，举 过头顶，对着山间的孩子们喊道：“我们回来了！” 5、小说开头有关山路的描写占据了文章很大一部分的篇幅，这样写有必要吗？请说明理由。（3 分） 答： 6、文中两次写徐老师“吼”，联系语境，分析徐老师吼的原因和表达的感情各有什么不同。（4 分） 答： 7、“呵呵，如果你得了第一，我兴许就能从民办转正了，兴许，还能弄个乡教导主任做做。”有 人认为作者这样写徐老师怀着这样的目的带领学生参加数学竞赛是贬低了老师的形象。你的看法 呢？请将你同意或反对的理由写出来。（3 分） 答： 8、画线句子是组委会主任和徐老师的对话，你从这段对话中体会到哪些意思？请一一写在下面。 （3 分） 答： 9、当徐老师问书立怎样才能不迟到时，书立回答：“我们走出这座山了才能不迟到啊。”请你谈 谈你是怎样理解书立的话的。（4 分） 答： 10、如果你是书立，遇到了这样难堪的局面，你会继续参加考试吗？你会和老师一道去力争吗？ （4 分） 答： （二）（19 分） 《学会输的风度》 张根宝 罗马尼亚运动员、奥运会女子体操冠军获得者科马内奇，在紧张的训练和激烈的竞赛中，在遭 到挫折失败的时候，教练告诉她：“必须学会输的风度，你必须研究你的错误，并加以改正。”科马 内奇严格地按照这一教诲做了。她最不喜欢听的是“很好！”“好极了！”她最欢迎的是人家能够指出 她的错误和不足。她从难从严刻苦训练，扎扎实实纠正一切不足之处，终于为她亲爱的祖国，也为 她自己，赢得了无上光荣！ 成功来自勤奋，在这里是没有任何侥幸和取巧的捷径可走的。但是若要说有什么“秘诀”的话， 那就是记住教练对她的指导：“研究你的错误，并加以改正。” 无数事实证明，错误，从来不只是意味着失败。它还是通向成功的必由阶梯。如果你能正确对 待它、抓住它、研究它、克服它，未知就可变为有知，失败就会转化为胜利。没有 605 次的失败， 就没有著名的药剂“六○六”。不接受“左”“右”倾机会主义错误的教训，中国革命就不可能沿着 正确的航道胜利前进。契诃夫不是说过：要雕出一张大理石脸，把不是脸的地方去掉就是了。不同 的语言，说出了一个共同的真理，要达到目的，就必须首先在实践中弄清什么是错误的，什么地方 不是“脸”。如果尽可能把错误，把“不是脸的地方”去掉，剩下的不就是准确、优美、一张漂亮的