@泰山医学院 省级精品课程申报 姓名李启道2011~2012学年第二学期时间2011.12.2节次5-6 课程名称 有机化学 授课专业及层次 临床医学与英语本科 授课内容 第一章羧酸生物 学时数 2学时 1,掌握羧酸衍生物的化学性质，羧酸衍生物的水解、醉解和氨解。 教学目的 2.理解酰基碳上的亲核取代（成一消除）反应机理。 3.掌握碳酸衍生物的结构，及其性质。 重点 俊酸行生物的化学性质：碳酸行生物的结构，及其性质。 难点 亲核取代（加成一消除）反应机理 自常内容。 内酰胺抗生素 使用教具 乡蝶体 相关学科知识高分子化学 教学法 媒体课件板书相结合的课棠讲授方法 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 羧酸行生物 羧酸衍生物是羧酸分子中的烃基被其他原子或基团取代后所生成的化合物，重要的羧 酸行生物有酰卤、酸酐、酯、酰胺。 一羧酸衍生物的结构和命名 10分钟 1浚酸衍生物的结构 羧酸和羧酸钉生物在结构上的共同特点是祁含有酰基，因此也把它们统称为酰基化合 物.。酰基与其所连的基团都能形成P.π共轭体系。 酰卤、酸酐、皆和酰胺的化学性质相似，都能与水、醇、氨作用即均能发生水解、醇 解和氨解，它们生成的主产物都相同，只是副产物不同。 2羧酸钉生物的命名 酰卤和酰胺根据酰基称为某酰某。酸酐的命名是在相应羧酸的名称之后一“仟”字。 酯的命名是根据形成它的酸和醇称为某酸某酯， 基碳上的亲核取代（加成一消除）反应 羧酸衍生物的化学反应主要表现为可以山一种衍生物变成另一种衍生物，或转变成 原来的羧酸，并日都保留者原来的酰基。分为加成一消除两步： 圳成一步取决于电子因素和空因素。 消除一步取决于L的碱性和稳定性。L碱性越弱，越容易离去：L越稳定，感容易离去 L的碱性为：C1一〈R-C00-<R'0-〈NH2- L的稳定性为：C1一>R-C00->R'0->NH2