魔掌在翻手之瞬间创造岀来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去年秋末以来 的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕是秋收的最后料庄稼通常是待头-场浓霜降至, 苕叶变黑之后才开挖湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕, 常常使我的心发生悸动。被文人们称为弱柳的叶子,居然在这河川最后卸下盛妆,居然是 最耐得霜冷的树。柳叶由绿变青,由青渐变浅黄,直到几番浓霜击打,通身变成灿灿金黄, 张扬在河堤上河湾里,或一片或一株,令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。【批注 】小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时,我在乡 间感觉不到严冬的来临,却体味到一缕圣洁的温柔,本能地仰起脸来,让雪片在脸颊上在鼻 梁上在眼窝里飘落、融化,周围是雾霭迷茫的素净的田野。直到某一日大雪降至,原坡和河 川都变成抹银白的时候,我抑制不住某种神秘的诱惑,在黎明的浅浅光色里走出门去,在 连一只兽蹄鸟爪的痕迹也难觅踪的雪野里踏岀一行脚印听脚下的好雪发岀铮铮铮的脆响。 ④我常常在上述这些情景里,由衷地咏叹,我原下的乡村。 【注】作者祖居的老屋就在鹿原北坡的村庄里。原,黄土高原地区因冲刷形成的高地,四边陡,顶上平。 17.文章第①段写那坨残雪有什么用意?(4分) 18.阅读第②段中的画线句,说说它的作用。(5分) 19.本文第③段是按照顺序来描写原下的乡村景色的。(3分) 20.批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感悟,例 如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,对第③段画线句 进行批注。(5分) 批注: 21.【甲】【乙】两个片段,同样描写了“夏”,请从作者情感的角度比较它们的相同点和魔掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了，把从去年秋末以来 的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕是秋收的最后一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至， 苕叶变黑之后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里，排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕， 常常使我的心发生悸动。被文人们称为弱柳的叶子，居然在这河川里最后卸下盛妆，居然是 最耐得霜冷的树。柳叶由绿变青，由青渐变浅黄，直到几番浓霜击打，通身变成灿灿金黄， 张扬在河堤上河湾里，或一片或一株，令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。【批注： ___________________________________________】小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时，我在乡 间感觉不到严冬的来临，却体味到一缕圣洁的温柔，本能地仰起脸来，让雪片在脸颊上在鼻 梁上在眼窝里飘落、融化，周围是雾霭迷茫的素净的田野。直到某一日大雪降至，原坡和河 川都变成一抹银白的时候，我抑制不住某种神秘的诱惑，在黎明的浅浅光色里走出门去，在 连一只兽蹄鸟爪的痕迹也难觅踪的雪野里，踏出一行脚印，听脚下的好雪发出铮铮铮的脆响。 ④我常常在上述这些情景里，由衷地咏叹，我原下的乡村。 【注】作者祖居的老屋就在鹿原北坡的村庄里。原，黄土高原地区因冲刷形成的高地，四边陡，顶上平。 17．文章第①段写那坨残雪有什么用意?(4 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 18．阅读第②段中的画线句，说说它的作用。(5 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 19．本文第③段是按照______________顺序来描写原下的乡村景色的。(3 分) 20．批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例 如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，对第③段画线句 进行批注。(5 分) 批注：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 21．【甲】【乙】两个片段，同样描写了“夏”，请从作者情感的角度 ．．．．．．．比较它们的相同点 ．．．和