四、语言赏析。 A、修辞之美—找文中的比喻、排比 拟人等。(作用:比喻使语言生动形象排比使 语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可 感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增 强语气;夸张突出特征揭示本质给读者以鲜 明而强烈的印象、设问:自问自答,引人注意, 启发思考… B、句式之美---如骈句、长短句、对偶 句、也有排比句、反问句,还有运用一组关 联词语的句子等等。 C、用词之美-找精美的富有表现力的动 词、形容词、叠词及成语等。四、语言赏析。 A、修辞之美------找文中的比喻、排比、 拟人等。(作用:比喻使语言生动形象;排比使 语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可 感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增 强语气;夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜 明而强烈的印象、设问:自问自答,引人注意, 启发思考…) B、句式之美------如骈句、长短句、对偶 句、也有排比句、反问句，还有运用一组关 联词语的句子等等。 C、用词之美------找精美的富有表现力的动 词、形容词、叠词及成语等