安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版女 材料与化学工程学院应用化学本科人才培养方案 专业编号：070302 专业代码：0603 一、专业简介 专业简介：本专业于2004年开始设立并招生，2014年被批准为校级“特色专业”，2016年被 批准为省级“特色专业”：拥有省级化学实验中心和省级材料科学与工程实验教学示范中心。以高 职称（高级职称占比77.8%）和高学历（博士占比889%）师资为保障。以立德树人为根本，全程实 施本科生导师制。以设计性、综合性实验为主的实验教学体系和“产学研用”一体化的实践教学体 立足安徽，拓展长三角，辐射全国，为应用化学专业及其相关领域培养具有分析解决复杂问题 的技术人才。 二、培养目标 立足安徽、面向全国，适应行业与区域经济发展需求，为分析检测、精细化工、能源环境、建 筑建材等行业和领域输送高素质的应用型人才。毕业生经过5年左右的工作实践，达到如下预期目 标： 目标1：具有良好社会责任感、职业道德及人文素养： 目标2：具有较强的数理基础、扎实的专业基础知识和较强的专业技能： 目标3：具有本专业必须的的工程技术基本知识和初步的化工设计能力。能够从事化工、食品、医 化妆品手 、能源、 环境等 关制品的 计、 、分析测试技术及管理工作， 目标4：具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力 目标5：具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，具有不断学习和适应发展能力。 三、基本要求 知识标准 (1)掌握一定的人文科学知识，社会科学知识，自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识：数学、 物理、外语、计算机与管理的基础知识，具有初步的科学实验、情报信息等方面的知识： (2)掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识，了解本专业与相关专业前沿性问题 与发展趋势： (3)具有 定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济，对本专业范围的科学技术新发展及其 动向有一股的了解。 2.能力标准 (1)具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段（包括外语）查取资料、获取信息的基本能力：具 有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力：至少掌握一门计算机高级语言，具有计 算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力， (2)具有较强的科学试验、分析解决本专业技术问题的能力。 (3)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本科学技能，以及一定的基本 工艺操作技能。 (4)且有独立非取知识、提出问题、分析问题和解决问题的科学思维、基本研究能力和创新结神 定的组织管理能力和社会活动能力 从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的 有力物表顺，直视工程实我，具有程经济限点，受到工程方法和学究方法的而 1 ★ 1 专业编号：070302 专业代码：0603 一、专业简介 专业简介：本专业于 2004 年开始设立并招生， 2014 年被批准为校级“特色专业”，2016 年被 批准为省级“特色专业”； 拥有省级化学实验中心和省级材料科学与工程实验教学示范中心。以高 职称（高级职称占比 77.8%）和高学历（博士占比 88.9%）师资为保障。以立德树人为根本，全程实 施本科生导师制。以设计性、综合性实验为主的实验教学体系和“产学研用”一体化的实践教学体 系。立足安徽，拓展长三角，辐射全国，为应用化学专业及其相关领域培养具有分析解决复杂问题 的技术人才。 二、培养目标 立足安徽、面向全国，适应行业与区域经济发展需求，为分析检测、精细化工、能源环境、建 筑建材等行业和领域输送高素质的应用型人才。毕业生经过 5 年左右的工作实践，达到如下预期目 标： 目标 1：具有良好社会责任感、职业道德及人文素养； 目标 2: 具有较强的数理基础、扎实的专业基础知识和较强的专业技能； 目标 3：具有本专业必须的的工程技术基本知识和初步的化工设计能力。能够从事化工、食品、医 药、化妆品和材料、能源、生物、环境等相关制品的设计、制造、分析测试技术及管理工作； 目标 4：具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力； 目标 5：具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，具有不断学习和适应发展能力。 三、基本要求 1. 知识标准 （1）掌握一定的人文科学知识，社会科学知识，自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；数学、 物理、外语、计算机与管理的基础知识，具有初步的科学实验、情报信息等方面的知识； （2）掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识，了解本专业与相关专业前沿性问题 与发展趋势； （3）具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济，对本专业范围的科学技术新发展及其 动向有一般的了解。 2．能力标准 （1）具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具 有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计 算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。 （2）具有较强的科学试验、分析解决本专业技术问题的能力。 （3）具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本科学技能，以及一定的基本 工艺操作技能。 （4）具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的科学思维、基本研究能力和创新精神， 具有一定的组织管理能力和社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的 基本能力和素质，重视工程实践，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训