正在加载图片...
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重 要的事 这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文 章,谈谈你的思考 要求:(1)题目自拟:(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。四 川:过一种平衡的生活 有人说:过一种平衡的生活一学些东西,想些问题,做些事情,打打球 针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文 章 1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写 山东:给作家作品挑错 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作 家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷 纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文 嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可 能是消除谬误的好办法。 要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体 特征鲜明:4.不要脱离材料内容及含意的范围。湖南:我愿意 文是二选一: 1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它, 它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问, 值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父 子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。 父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 3 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇 不少于800字的记叙文和议论文。 江苏:探险者与蝴蝶 群探险者去山洞探险,进λ后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出 去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡 烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主 广东以“捐助”为题作文阅读下面的文字,根据要求作文: 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业 天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境, 决定向他们提供捐助。 家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明 定会偿还。 家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了 要求 1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限 不要脱离材料内 容及含义的范围生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重 要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文 章,谈谈你的思考。 要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于 800 字;(3)不要写成诗歌。 四 川: 过一种平衡的生活 有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球, 针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于 800 字的文 章。 1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写 山东:给作家作品挑错 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章: 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作 家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷 纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文 嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可 能是消除谬误的好办法。 要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体 特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。 湖南:我愿意 作 文是二选一: 1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它, 它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问, 值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意! 2、 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父 子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。 父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 3 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇 不少于 800 字的记叙文和议论文。 江苏:探险者与蝴蝶 一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出 去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡 烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主 题。 广东 以“捐助”为题作文 阅读下面的文字,根据要求作文: 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境, 决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明 一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。 要求: 1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。 2,不要脱离材料内 容及含义的范围
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有