通州区20192020学年第一学期九年级期末学业水平质量检 测语文试卷参考答案及评分标准 2020年1月 、基础运用(共14分) 【答案】2分C 2.【答案】2分A 3.【答案】2分C 4.【答案】2分B 5.【答案】2分B 6(1)【答案】2分D 6(2)【答案】 我喜欢第二幅书法作品。第二幅书法作品运用行书书写,行云流水,灵动自然。与沧浪亭的 环境清幽雅致相映成趣 分析:字体特点1分,结合沧浪亭特点1分 、古诗文阅读(共17分) (一)诗歌默写(共4分) 7.【答案】1分弓如霹雳弦惊 8.【答案】1分英雄末路当磨折 9.【答案】2分持节云中,何日遣冯唐? 课内出现的诗词有一处错别字本诗句不给分。 (二)阅读(共5分) 10.【答案】2分宋异 11.【答案示例】(3分) 示例:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾借助“白发”,抒发了自己英雄迟暮 壮志难酬的悲愤心情:《渔家傲·秋思》中,范仲淹借助“白发”,抒发了思念家乡但也渴 望建功立业的复杂心情 分析:准确分析情感各1分;语言表达流畅1分 (三)文言文阅读(共8分) 12.【答案】2分B 13.【答案】2分乙 14【答案示例】4分邓世昌有强烈的爱国心和担当意识。在与日本海军交战过程中,邓世 昌为赢取胜利,不惜与日本海军同归于尽。他用舍身忘我的言行鼓舞了士气,他为国捐躯的 担当精神留名青史 分析:结合链接材料内容分析担当精神2分;结合现实社会谈自己的感受2分(感受积极合 理即可) 三、名著阅读(共5分 15.【答案示例】 初三文期末检测第11页(共10页)初三文期末检测第11页（共 10 页） 通州区 2019-2020学年第一学期九年级期末学业水平质量检 测语文试卷参考答案及评分标准 2020 年 1 月 一、基础•运用（共 14 分） 1.【答案】2 分 C 2.【答案】2 分 A 3.【答案】2 分 C 4.【答案】2 分 B 5.【答案】2 分 B 6(1)【答案】2 分 D 6(2)【答案】 我喜欢第二幅书法作品。第二幅书法作品运用行书书写，行云流水，灵动自然。与沧浪亭的 环境清幽雅致相映成趣。 分析：字体特点 1 分，结合沧浪亭特点 1 分 二、古诗文阅读（共 17 分） （一）诗歌默写（共 4 分） 7.【答案】1 分 弓如霹雳弦惊。 8.【答案】1 分 英雄末路当磨折。 9.【答案】2 分 持节云中，何日遣冯唐？ 课内出现的诗词有一处错别字本诗句不给分。 （二）阅读（共 5 分） 10.【答案】2 分 宋 异 11.【答案示例】（3 分） 示例：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾借助“白发”，抒发了自己英雄迟暮、 壮志难酬的悲愤心情；《渔家傲·秋思》中，范仲淹借助“白发”，抒发了思念家乡但也渴 望建功立业的复杂心情。 分析：准确分析情感各 1 分；语言表达流畅 1 分。 （三）文言文阅读（共 8 分） 12.【答案】2 分 B 13.【答案】2 分乙 14【答案示例】4 分 邓世昌有强烈的爱国心和担当意识。在与日本海军交战过程中，邓世 昌为赢取胜利，不惜与日本海军同归于尽。他用舍身忘我的言行鼓舞了士气，他为国捐躯的 担当精神留名青史。 分析：结合链接材料内容分析担当精神 2 分；结合现实社会谈自己的感受 2 分（感受积极合 理即可） 三、名著阅读（共 5 分） 15.【答案示例】