2.Recognition and measurement 3.Common types of transaction 4.Presentation and disclosure mmance obligations satisfied over time 6.IAS 20 Government grants and disclosure of Government assistance 7.新收入准则对收入的确认以控制权转移作为收入确认时点的判断标准，体现了商业实 质性，体现了真实交易，以合同为基础，明确各方的权利和义务。随着新收入准则的执 行，在实践中潜移默化地对财务人员灌输了尊重真实交易实质的思想，而且一定程度上 敦促销售方遵守合同，履行契约，这对推动整个社会的诚信建设是有益的。 8.新政府补助准则体现了经济实质性，如实反映经济业务实质，对企业的政府补助业务 进行恰当处理，也是“会计诚信”的体现。会计准则制定机构尊重经济实质，企业会计核 算贯彻这一思想，久而久之，必将推动财务人员牢固树立真实交易实质理念，必将增强 会计诚信文化建设，而且准则的这一细小变化，正体现了会计在国家治理体系和治理能 力建设中发挥的作用。 (三)思考与实践 1.What are output methods of measuring satisfaction of performance obligations? 2.What are the twotypes of contract dealt with in IFRS 15? 3.List the five steps for recognizing revenue under IFRS 15. 4.What are the two methods available for treatment of government grants related to assets? 5.What is the transfer that must take place before revenue can be recognized? (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段是传统教学与多媒体教学或者投影相结合。 对合同收入的确认和计量问题，利用多媒体教学手段，采用一些图示进行的教学 讲解，同时也是对学生学习方法和思路进行的提示和指导。 本章通过介绍收入准则的确认条件与步骤，解释现有经济业务的多样性与复 杂性。正确确认与计量企业的收入，需要会计人员不断学习与思考，且熟悉企业 的经济业务发生的实质与过程，业财融合。 Introduction to groups (一)目的与要求 1.Describe the concept of a group as a single economic unit 8 8 2. Recognition and measurement 3. Common types of transaction 4. Presentation and disclosure 5. Performance obligations satisfied over time 6. IAS 20 Government grants and disclosure of Government assistance 7. 新收入准则对收入的确认以控制权转移作为收入确认时点的判断标准，体现了商业实 质性，体现了真实交易，以合同为基础，明确各方的权利和义务。随着新收入准则的执 行，在实践中潜移默化地对财务人员灌输了尊重真实交易实质的思想，而且一定程度上 敦促销售方遵守合同，履行契约，这对推动整个社会的诚信建设是有益的。 8. 新政府补助准则体现了经济实质性，如实反映经济业务实质，对企业的政府补助业务 进行恰当处理，也是“会计诚信”的体现。会计准则制定机构尊重经济实质，企业会计核 算贯彻这一思想，久而久之，必将推动财务人员牢固树立真实交易实质理念，必将增强 会计诚信文化建设，而且准则的这一细小变化，正体现了会计在国家治理体系和治理能 力建设中发挥的作用。 （三）思考与实践 1. What are output methods of measuring satisfaction of performance obligations? 2.What are the two types of contract dealt with in IFRS 15? 3.List the five steps for recognizing revenue under IFRS 15. 4.What are the two methods available for treatment of government grants related to assets? 5.What is the transfer that must take place before revenue can be recognized? （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段是传统教学与多媒体教学或者投影相结合。 对合同收入的确认和计量问题，利用多媒体教学手段，采用一些图示进行的教学 讲解，同时也是对学生学习方法和思路进行的提示和指导。 本章通过介绍收入准则的确认条件与步骤，解释现有经济业务的多样性与复 杂性。正确确认与计量企业的收入，需要会计人员不断学习与思考，且熟悉企业 的经济业务发生的实质与过程，业财融合。 CHAPTER 7 Introduction to groups （一）目的与要求 1. Describe the concept of a group as a single economic unit