一·掌握早、中及晚期妊娠诊断方法并阐明其原理 掌握胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定方法 教学时数：1学时 数学内容 的诊断 详细讲解早期妊娠的诊断方法，包括病史、症状、体征，介绍B超的确诊和妊娠试验、 振的其他检查方法： 井解中、晚期妊娠的诊断方法 ，包括临床表现，B超，多普勒等方法及其应用 露和胎方位的定义、种类及其判定 为用进法销时应用健体教学、被具 观的教学方法及手段：注意提高学 对妊娠的整体认识。 核为主。 教材及参考教材 数材， 《妇立科学》笋六版乐木主编人民卫牛出版补2004年1月 参考教材：《妇产科学》第1版谢幸主编人民卫生出版社2001年9月 《妇产科学)(Obstetrics and Gynecoloy)主编BILL HUNTER 北京大学医学出版社 《滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编宋鸿钊（英文教材） 正常分娩 目的要求： 掌握分娩、早产、足月产、过期产的定义。 了解分娩的动因。 掌握决定分娩的四因素，强调四因素之间在分娩过程中的相互作用。 四。掌握枕先露的分娩机转 掌握分娩的临床经过及其处理。 教学时数：3学时 教学内容： 般介绍分娩发动的各种学说。 的四 娩四因素（产力、产道、胎儿、精神心理）的各自特点及相互间协调 的来源和特点 通点进解以林左 位为例分娩机转说明胎儿在通过产道时，为了适应产道的形状和大 小所进行的二系列连续动名 [先先北的休表现 临产的诊与产程] 重点讲解临产和三个产程的定义 产程的经过及处理] 详细讲解分娩中三产程的临床经过及处理、产程图的描记， 教学方式与考核方式 大班理论课教学及小组见习教学相结合：应用多媒体教学、分娩模具、视频、挂 图等多种直观的教学方法及手段。见习时注意让学生掌握分娩各个阶段的标志。理论 考核与临床实践考核相结合。 教材及参考教材 教材：《妇产科学》第六版乐杰主编人民卫生出版社2004年1月 一．掌握早、中及晚期妊娠诊断方法并阐明其原理 二．掌握胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定方法 教学时数：1 学时 教学内容： [早期妊娠的诊断] 详细讲解早期妊娠的诊断方法，包括病史、症状、体征，介绍 B 超的确诊和妊娠试验、 宫颈年夜检查等其他检查方法。 [中晚期妊娠的诊断] 详细讲解中、晚期妊娠的诊断方法，包括临床表现，B 超，多普勒等方法及其应用。 [胎姿势、胎产式、胎先露、胎方位] 重点讲解胎产式、胎先露和胎方位的定义、种类及其判定。 教学方式与考核方式： 大班理论课教学为主；采用讲授法，辅助应用多媒体教学、模具、图片等多种直 观的教学方法及手段；注意提高学生对妊娠的整体认识。考核以理论考核为主。 教材及参考教材 教材：《妇产科学》第六版 乐杰 主编 人民卫生出版社 2004 年 1 月 参考教材：《妇产科学》第 1 版 谢幸 主编 人民卫生出版社 2001 年 9 月 《妇产科学》（Obstetrics and Gynecology）主编 BILL HUNTER 北京大学医学出版社 《滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编 宋鸿钊（英文教材） 正常分娩 目的要求： 一．掌握分娩、早产、足月产、过期产的定义。 二．了解分娩的动因。 三．掌握决定分娩的四因素，强调四因素之间在分娩过程中的相互作用。 四．掌握枕先露的分娩机转。 五．掌握分娩的临床经过及其处理。 教学时数：3 学时 教学内容： [分娩动因] 一般介绍分娩发动的各种学说。 [影响分娩的四因素] 重点讲解决定分娩四因素（产力、产道、胎儿、精神心理）的各自特点及相互间协调， 尤其是产力的来源和特点。 [枕先露的分娩机制] 重点讲解以枕左前位为例分娩机转说明胎儿在通过产道时，为了适应产道的形状和大 小所进行的一系列连续动作。 [先兆临产、临产的诊断与产程] 一般介绍先兆临产的临床表现，重点讲解临产和三个产程的定义。 [三产程的经过及处理] 详细讲解分娩中三产程的临床经过及处理、产程图的描记。 教学方式与考核方式： 大班理论课教学及小组见习教学相结合；应用多媒体教学、分娩模具、视频、挂 图等多种直观的教学方法及手段。见习时注意让学生掌握分娩各个阶段的标志。理论 考核与临床实践考核相结合。 教材及参考教材 教材：《妇产科学》第六版 乐杰 主编 人民卫生出版社 2004 年 1 月