16麻雀 第二课时 一、读句子,体会句子表达的情感 A.可怕B.可怜C.勇敢 1.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅 膀。() 2.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。() 3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。() 、课内阅读 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它 浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎 狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大 的力量使它飞了下来。 1.把文中划线的句子改为感叹句。 2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?() A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,“浑身发抖”;但由于它 的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。 B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,很害怕,所以“浑身发抖”;同时它希望通/2. 叫声来换来其它的帮助,所以“发出嘶哑的声音 3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量? 4写出一句赞美母爱的诗句。16 麻雀 第二课时 一、读句子，体会句子表达的情感。 A.可怕 B.可怜 C.勇敢 1.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅 膀。（） 2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（） 3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（） 二、课内阅读 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它 浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎 狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大 的力量使它飞了下来。 1.把文中划线的句子改为感叹句。 2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（） A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它 的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。 B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2. 叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。 3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？ 4.写出一句赞美母爱的诗句