第五节劳丹与历史主义尾声 美国哲学家劳丹( Larry Laudan,1941-)是新历史主义学派的后起之秀。他在普林斯顿大学获 哲学博士学位。主要著作有《进步及其问题》(1977)等。 劳丹对科学哲学的突出贡献,就是在扬弃库恩的范式概念 和拉卡托斯的科学研究纲领方法论的基础上,提出研究传统概念和科学进步当代理性重组思想 个研究传统就是指导具体理论发展的一套准则。其主要特征是:都是由若 干个专门理论构成;都体现了某种形而上学和方法论的特征;都经历了一段很长的有意义的历史 时期以及公式化与形式化的过程 为了克服范式和研究纲领内部结构的僵死性,劳丹把研究传统和所属理论之间的关系调整得 十分灵活。若干个不一致的理论可以共同效忠于一个研究传统。若干个不同的研究传统也可以在 原则上为任何特定的理论提供推测的基础。但决定的一方仍然是研究传统。研究传统本身是在连 续的发展中进化。科学革命的发生是以某种方式把旧传统的成分重新加以组合而提出一个新传统。 劳丹的科学进步模式,把科学描绘成为人类解决问题的活动,而问题 又被认为是形成科学思想的关键。他把科学问题分为经验问题和理论问题两大类。解决问题的工 具是理论。理论有两类,一类是具体的专门性的理论,另一类是层次更高的普遍性理论。 他认为科学进步一般通过三种途径:一是增加解决经验问题的数目,二是消除所谓“反常” 三是恢复冲突理论间的概念一致性。在科学进步的方式上,他赞同库恩的见解:新理论替换旧理 论 他的研究传统和科学进步模式都不过是在前人研究基础上做的一点修补工作。表面上,历史 主义学派在这里得到完善和发展,实质上他的理论标志着历史主义的终结。第五节 劳丹与历史主义尾声 • 美国哲学家劳丹（Larry Laudan,1941-）是新历史主义学派的后起之秀。他在普林斯顿大学获 哲学博士学位。主要著作有《进步及其问题》（1977）等。 • 一、对库恩和拉卡托斯的批判 劳丹对科学哲学的突出贡献，就是在扬弃库恩的范式概念 和拉卡托斯的科学研究纲领方法论的基础上，提出研究 传统概念和科学进步当代理性重组思想。 • 二、研究传统 一个研究传统就是指导具体理论发展的一套准则。其主要特征是：都是由若 干个专门理论构成；都体现了某种形而上学和方法论的特征；都经历了一段很长的有意义的历史 时期以及公式化与形式化的过程。 • 为了克服范式和研究纲领内部结构的僵死性，劳丹把研究传统和所属理论之间的关系调整得 十分灵活。若干个不一致的理论可以共同效忠于一个研究传统。若干个不同的研究传统也可以在 原则上为任何特定的理论提供推测的基础。但决定的一方仍然是研究传统。研究传统本身是在连 续的发展中进化。科学革命的发生是以某种方式把旧传统的成分重新加以组合而提出一个新传统。 • 三、科学进步的模式 劳丹的科学进步模式，把科学描绘成为人类解决问题的活动，而问题 又被认为是形成科学思想的关键。他把科学问题分为经验问题和理论问题两大类。解决问题的工 具是理论。理论有两类，一类是具体的专门性的理论，另一类是层次更高的普遍性理论。 • 他认为科学进步一般通过三种途径：一是增加解决经验问题的数目，二是消除所谓“反常”， 三是恢复冲突理论间的概念一致性。在科学进步的方式上，他赞同库恩的见解：新理论替换旧理 论。 • 他的研究传统和科学进步模式都不过是在前人研究基础上做的一点修补工作。表面上，历史 主义学派在这里得到完善和发展，实质上他的理论标志着历史主义的终结