“独善其身”,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。从五四运动中 挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的爱国青年,到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方 去”的垦荒青年,再到改革开放新时期“一切为了祖国,一切为了成功”的航天科研团队, 可以说,广大青年立什么样的德,既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界,决定 了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业, ④修身立德本质上是对精神世界的塑造。建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大 复兴的中国梦,不仅要在物质上强,更要在精神上强。古今中外,种种案例启示我们,一个 人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的虛无;一个民族、一个国家没有共同的价 值观念,莫衷一是、行无依归,就不可能进步。广大青年不断锤炼品徳修为,自觉树立和践 行社会主义核心价值观,才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量,坚定地前行。 ⑤“从善如登,从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”,做到 见贤思齐”,在提高自我修养方面下一番苦功夫,才能有所收获。中共早期领导人恽代英, 把记载自己缺点的日志晒出来,公示己过,在众人监督下完善自己;县委书记的榜样焦裕禄 去世后,人们在其病床的枕头下发现两本书,一本是《毛泽东选集》,一本是《论共产党员 的修养》。这些榜样矗立起一座座精神丰碑,也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、 不断加强学习,才能不断提升自我,实现人生价值、成就一番事业。 ⑥道不可坐论,德不能空谈。习近平总书记指出,“于实处用力,从知行合一上下功夫, 核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的 郭明义积极帮助他人、奉献爱心,感染、收获、带动了一大批“粉丝”;立志“奉献社会, 服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队,先后14批133名志愿者一棒接一棒,在贵州 山区3所乡村小学支教16年,滋润了山区孩子们的心灵。修身立德从来不是空洞的口号 而是体现在一言一行、一举一动当中。也只有在劳动实践、辛勤创造中,才能进一步磨练本 领、砥砺品格,绽放人生的光芒 ⑦青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。广大青年 坚持修身立德,系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶,不仅是对自己负贲,更影响着 个时代的底色和基调。 22你认为本文作者态度是什么?(2分) 答 23阅读全文,判断下列说法不正确的一项是(2分) 【甲】第②段借习主席的话提出青年人要锤炼品德修为,树立正确人生观,价值观。 【乙】第③段利用“无论是……还是…抑或是”这样的句式,摆出几组人生观价值观, 告诉我们正确的人生观、价值观要追求“宽仁大义”,更要立志报效祖国、用实际行动服务 人民。 【丙】文章第④⑤⑥段从立德修身是对精神世界的塑造:要在提高自我修养方面下苦功夫; 要于从实处用力,从知行合一上下功夫三个方面论述如何能做到修身立德 24结合读过的作品,举例说说你对第④段观点的理解。(3分) 答 五、作文(共40分 25从下面两个题目中任选一题,写一篇文章 【文题一】坐在教室里静读一本书,活跃校园中参加一个活动,奔走于社会大课堂进行 次实践…都会让我们产生思考,从中获得启示。 请将“给我的启示”补充完整,构成你的题目(抄写在稿纸上),写一篇600800 字的文章,不限文体(诗歌除外),文中不得出现真实的地名、校名、人名 【文题二】结合寓言“狐狸不小心掉到井里,山羊恰好经过……”这一情境,展开“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。从五四运动中 “挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方 去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队， 可以说，广大青年立什么样的德，既是个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定 了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。 ④修身立德本质上是对精神世界的塑造。建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大 复兴的中国梦，不仅要在物质上强，更要在精神上强。古今中外，种种案例启示我们，一个 人失去正确价值观锚定的“德”，就会陷入精神的虚无；一个民族、一个国家没有共同的价 值观念，莫衷一是、行无依归，就不可能进步。广大青年不断锤炼品德修为，自觉树立和践 行社会主义核心价值观，才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量，坚定地前行。 ⑤“从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”，做到 “见贤思齐”，在提高自我修养方面下一番苦功夫，才能有所收获。中共早期领导人恽代英， 把记载自己缺点的日志晒出来，公示己过，在众人监督下完善自己；县委书记的榜样焦裕禄 去世后，人们在其病床的枕头下发现两本书，一本是《毛泽东选集》，一本是《论共产党员 的修养》。这些榜样矗立起一座座精神丰碑，也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、 不断加强学习，才能不断提升自我，实现人生价值、成就一番事业。 ⑥道不可坐论，德不能空谈。习近平总书记指出，“于实处用力，从知行合一上下功夫， 核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的 郭明义积极帮助他人、奉献爱心，感染、收获、带动了一大批“粉丝”；立志“奉献社会， 服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队，先后 14 批 133 名志愿者一棒接一棒，在贵州 山区 3 所乡村小学支教 16 年，滋润了山区孩子们的心灵。修身立德从来不是空洞的口号， 而是体现在一言一行、一举一动当中。也只有在劳动实践、辛勤创造中，才能进一步磨练本 领、砥砺品格，绽放人生的光芒。 ⑦青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年 坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着 一个时代的底色和基调。 22.你认为本文作者态度是什么？（2 分） 答： 23.阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（2 分） 【甲】第②段借习主席的话提出青年人要锤炼品德修为，树立正确人生观，价值观。 【乙】第③段利用“无论是……还是……抑或是”这样的句式，摆出几组人生观价值观， 告诉我们正确的人生观、价值观要追求“宽仁大义”，更要立志报效祖国、用实际行动服务 人民。 【丙】文章第④⑤⑥段从立德修身是对精神世界的塑造；要在提高自我修养方面下苦功夫； 要于从实处用力，从知行合一上下功夫三个方面论述如何能做到修身立德。 24.结合读过的作品，举例说说你对第④段观点的理解。（3 分） 答： 五、作文（共 40 分） 25.从下面两个题目中任选．．一题，写一篇文章。 【文题一】坐在教室里静读一本书，活跃校园中参加一个活动，奔走于社会大课堂进行 一次实践……都会让我们产生思考，从中获得启示。 请将“给我的启示”补充完整，构成你的题目（抄写在稿纸上），写一篇 600—800 字的文章，不限文体（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【文题二】结合寓言“狐狸不小心掉到井里，山羊恰好经过……”这一情境，展开