实验一 Access创建数据库 实验目的 1.理解关系数据库的基本概念。 2.掌握Aces数据管理系统的基本操作。 3.在 Access中建立学生管理数据库SM,建立 student数据表,掌握建数据库和数据表 的一般过程。 4.对 student数据表完成简单的查询操作。 二、实验内容 1.在硬盘的用户盘上建立一个用户目录(如DuYY),用于保存本门课程的所有实验 文件。每次实验后,应将文件其备份到软盘,下次上机时再将其复制到硬盘上。所有操作在 硬盘上完成 2.启动 ACCESS,先建立数据库SM,再在数据库中建立基本表 STUDENT 3. STUDENT表结构数据如下 学号 姓名 性别 出生日期 所在系 200117101001张 1982/10/12 200117101002李艳 198l/12/10 MATH 200117101003王五 男 1983/11/13 其中:“学号”数据类型为字符型,长度12位;姓名数据类型为字符型,长度10位;性 别数据类型为字符型,长度2位:出生日期数据类型为日期型,长度8位 4.在 ACCESS建立数据表窗口中建立 STUDENT表结构,并将“学号”设置为主码 5.保存 STUDENT表结构,输入三条学生数据。 6.显示 STUDENT表学生数据,利用SQL语句完成简单的查询操作。 7.对 STUDENT表数据操作后,再建立课程表 COURSE和学生选修表SCG,表结构 如下: COURSE(课程号,课程名,学分):SCG(学号,课程号,成绩)。 8.创建数据表“成绩”,包含“学号、课程号、成绩”等字段(注意该表中的“学号” 数据类型与“学生”表中的“学号”数据类型一致,“课程号”的要求同理),并填写10个 左右的记录,每记录的学号和课程号应该是另外两表中实际存在的。 三、实验要求及检查 能利用 ACCESS建立表结构并输入实验数据。 2.每个表中录入不少于3个记录。 3.学生表的有一个记录为本人的真实信息。 4.各表中的学号和课程号应该一致 四、上交(不要求 与该数据库相关的所有文件。 2.但不能包含非相关文件 3.将要上交的所有文件压缩打包成一个压缩文件 4.将压缩文件以邮件的附件形式上交。 5.在邮件主题中包含“实验一”及姓名、学号等内容,严格如“数据库实验一某某某2 实验一 Access 创建数据库 一、实验目的 1．理解关系数据库的基本概念。 2．掌握 Access 数据管理系统的基本操作。 3．在 Access 中建立学生管理数据库 SM，建立 student 数据表，掌握建数据库和数据表 的一般过程。 4．对 student 数据表完成简单的查询操作。 二、 实验内容 1．在硬盘的用户盘上建立一个用户目录（如 D:\JYY），用于保存本门课程的所有实验 文件。每次实验后，应将文件其备份到软盘，下次上机时再将其复制到硬盘上。所有操作在 硬盘上完成。 2．启动 ACCESS，先建立数据库 SM，再在数据库中建立基本表 STUDENT。 3．STUDENT 表结构数据如下： 学号 姓名 性别 出生日期 所在系 200117101001 张三 男 1982/10/12 IS 200117101002 李艳 女 1981/12/10 MATH 200117101003 王五 男 1983/11/13 CS 其中：“学号”数据类型为字符型, 长度 12 位；姓名数据类型为字符型, 长度 10 位； 性 别数据类型为字符型, 长度 2 位；出生日期数据类型为日期型, 长度 8 位。 4．在 ACCESS 建立数据表窗口中建立 STUDENT 表结构，并将“学号”设置为主码。 5．保存 STUDENT 表结构，输入三条学生数据。 6．显示 STUDENT 表学生数据，利用 SQL 语句完成简单的查询操作。 7．对 STUDENT 表数据操作后，再建立课程表 COURSE 和学生选修表 SCG，表结构 如下：COURSE（课程号,课程名,学分）；SCG（学号,课程号,成绩）。 8．创建数据表“成绩”，包含“学号、课程号、成绩”等字段（注意该表中的“学号” 数据类型与“学生”表中的“学号”数据类型一致，“课程号”的要求同理），并填写 10 个 左右的记录，每记录的学号和课程号应该是另外两表中实际存在的。 三、 实验要求及检查 1．能利用 ACCESS 建立表结构并输入实验数据。 2．每个表中录入不少于 3 个记录。 3．学生表的有一个记录为本人的真实信息。 4．各表中的学号和课程号应该一致。 四、 上交（不要求） 1．与该数据库相关的所有文件。 2．但不能包含非相关文件。 3．将要上交的所有文件压缩打包成一个压缩文件。 4．将压缩文件以邮件的附件形式上交。 5．在邮件主题中包含“实验一”及姓名、学号等内容，严格如“数据库实验一某某某