得分 评卷人 二、判断题（每小题2分，共20分） 1.教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。() 2.阶级性、国家性和人民性的高度统一是我国教育法的重要特征能够之一。() 3.可以说，全部教育法的核心是保障公民的受教育权，尤其是保护权利能力和行为能力 不一致的儿童、少年。() 4.法律的成效，是指人们行为的特征，即人们按教育法提供的行为规范来行为，法律正实 际上被遵守或适用。() 5.各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职权是相同的，下级教育行政机 关相对于上级教育行政机关没有独立的行政权。() 6.对不按时入学或流失的适龄儿童，应当对他们本人进行处罚。() 7.末成年学生取得的智力成果和荣誉应当归学校所有。() 8.学校可以自行发布招生简章和广告。() 9.对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。( ) 10.教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于解聘。() 得 分 评卷人 三、单项选择题（每小题2分，共20分）】 1.根据《立法法》的规定，法律的效力( )行政法规、规章。 A.等于 B.高于 C.低于 D.由有关部门决定 2.教育法律关系，是指教育法中规定的( ）。 A.教育关系 B.权利义务关系 C.行政关系 D.教育教学活动关系 240得 分 评卷人 二 、判断题 (每小题 2分。共 20分) 1.教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。( ) 2.阶级性、国家性和人民性的高度统一是我国教育法的重要特征能够之一。( ) 3.可以说，全部教育法的核心是保障公民的受教育权，尤其是保护权利能力和行为能力 不一致的儿童 、少年。( ) 4.法律的成效，是指人们行为的特征，即人们按教育法提供的行为规范来行为，法律正实 际上被遵守或适用。( ) 5.各级教育行政机关在法律 、法规 、规章的范 围内享有 的职权是相同的，下级教育行政机 关相对于上级教育行政机关没有独立的行政权 。( ) 6.对不按时入学或流失 的适龄儿童 ，应当对他们本人进行处罚。( ) 7.末成年学生取得的智力成果和荣誉应当归学校所有。( ) 8.学校可以 自行发布招生简章和广告。( ) 9.对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。( ) 10.教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于解聘。( ) 得 分 评卷人 三、单项选择题(每小题 2分 ，共 20分 ) 1.根据《立法法》的规定 ，法律的效力( )行政法规 、规章。 A.等于 B.高于 C.低于 D.由有关部门决定 2.教育法律关系，是指教育法中规定的( ) A.教育关系 B.权利义务关系 (L.行政关系 U.教育教学活动关 系 240