解调原理 独立进行ASK、 进行ASK、FSK、 念，能进行 楚，不能完成 整 和眼图的 FSK、PSK、DPSK PSK、DPSK信号 ASK、FSK、PSK、 ASK、FSK、PSK、 特征进行 信号和眼图的 和眼图的观察 DPSK信号和眼 DPSK信号和眼 实验（支撑 观察记录，正 记录，能分析 图的观察记 图的观察记 毕业要求 确分析数字带 数字带通调制 录，能对数字 录，不能分析 4-1) 通调制解调和 解调和眼图信 带通调制解调 数字带通调制 眼图信号 号 和眼图信号做 解调和眼图信 简单分析 号 能合理选择参 数设计通信系 具备根据 统，能分析不 能选择参数设 要求进行 同参数选择对 计通信系统， 能理解不同参 通信系统 系统的影响： 能对系统性能 数对通信系统 设计的基 不理解不同参 对获得的结果 进行分析：实 的影响：实验 本能力，能 数对通信系统 能进行有效分 验报告撰写规 报告撰写尚规 分析不同 的影响：没有 析：实验报告 范，内容比较 范，内容基本 参数选择 交实验报告： 撰写规范，内 完整：自己努 完整：自己努 或者基本上是 50 对所设计 容完整，条理 力完成，没有 力完成，没有 的数字带 清晰：自己努 抄袭。有核心 抄袭。核心问 抄袭：或者内 通传输系 容太空泛，太 力完成，没有 问题的心得体 题的心得体会 统的影响 简单。 抄袭：有核心 会，但自己的 较少，无创意 (支撑毕 问题的心得体 个人见解和想 和个人想法。 业要求 会、有创意， 法较少。 实 3-2) 有自己的个人 验 见解和想法。 .1 能运用所 学通信原 理，根据通 能独立完成自 信系统设 具备系统搭建 身负责部分系 具备系统搭建 计方案进 调试的能力， 不能进行系统 统的搭建与调 调试的一定能 行代码编 结果大部分正 的搭建调试： 试，结果正确： 写调试，实 确：了解数字 力：具有一定 数字带通传输 熟悉数字带通 的数字带通传 现不低于 带通传输系统 系统的概念不 传输系统的工 输系统的概 50 4800bps传 的工作原理， 清晰：不能实 作原理，能合 念，能实现数 输率的数 理实现不低于 能实现数字带 通传输系统大 字带通传输系 现数字带通传 字有线带 输系统的功能 4800bps传输 统的部分功能 通传输系 部分功能 率传输系统 统（支撑毕 业要求 4-1) 实 具备根据 能合理选择参 能选择参数设 能理解不同参 不理解不同参 50解 调 原 理 和眼图的 特征进行 实验（支撑 毕业要求 4-1） 独立进行 ASK 、 FSK 、PSK 、DPSK 信号和眼图的 观察记录，正 确分析数字带 通调制解调和 眼图信号 进行 ASK 、FSK 、 PSK 、DPSK 信号 和眼图的观察 记录，能分析 数字带通调制 解调和眼图信 号 念，能进行 ASK 、FSK 、PSK 、 DPSK 信号和眼 图的观察记 录， 能对数字 带通调制解调 和眼图信号 做 简单分析 楚，不能完成 ASK 、FSK 、PSK 、 DPSK 信号和眼 图的观察记 录，不能分析 数字带通调制 解调和眼图信 号 整 实验 4.1 具备根据 要求进行 通信系统 设计的基 本能力，能 分析不同 参数选择 对所设计 的数字带 通 传 输 系 统的影响 （支撑毕 业要求 3-2） 能合理选择参 数设计通信系 统，能分析不 同参数选择对 系统的影响； 对获得的结果 能进行有效分 析；实验报告 撰写规范，内 容完整，条理 清晰；自己努 力完成，没有 抄袭 ；有核心 问题的心得体 会、有创意， 有自己的个人 见解和想法。 能选择参数设 计通信系统 ， 能对系统性能 进行分析； 实 验报告撰写规 范，内容比较 完整；自己努 力完成，没有 抄袭。有核心 问题的心得体 会，但自己的 个人见解和想 法较少。 能理解不同参 数对通信系统 的影响；实验 报告撰写 尚 规 范，内容基本 完整；自己努 力完成，没有 抄袭。核心问 题的心得体会 较少 ， 无创意 和个人想法。 不理解不同参 数对通信系统 的影响；没有 交实验报告； 或者基本上是 抄袭；或者内 容太空泛，太 简单。 50 能运用所 学通信原 理，根据通 信系统设 计方案进 行 代 码 编 写调试，实 现 不低于 4800bps 传 输率的数 字有线带 通传输系 统（支撑毕 业要求 4-1） 能独立完成自 身负责部分系 统的搭建 与 调 试 ，结果正确； 熟悉数字带通 传输系统的工 作原理，能合 理实现不低于 4800bps 传 输 率传输系统 具备系统搭建 调试 的能力， 结果大部分 正 确；了解数字 带通传输系统 的工作原理， 能实现数字带 通传输系统大 部分功能 具备系统搭建 调试 的一定能 力；具有一定 的数字带通传 输系统的概 念， 能实现 数 字带通传输系 统的部分功能 不能进行系统 的搭建调试 ； 数字带通传输 系统 的概念不 清晰；不能 实 现数字带通 传 输系统的功能 50 实 具备根据 能合理选择参 能选择参数设 能理解不同参 不理解不同参 50