8.文章两次提到柿子树上的小火柿子,有何用意? 9.文章标题为“拣麦穗”,但文章主体在讲述“我”与“老汉”的故事。这样设置是否文不 对题?结合全文,说说你的理由 【答案】7.A8.①第一次突出小火柿子生命力的顽强,表现“我”等待“老汉”时对“老 汉”健康平安的祈盼:②第二次以“孤零零”突出听闻老人去世消息后的伤感失落,以“喜 盈盈”反衬“我”的悲痛:③两次对小火柿子的描写,都表现出“我”对“老汉”的依恋、 关切:④用鲜艳的意象表现朴素的人情美,让人印象深刻。 9.不矛盾。①文章开篇以“拣麦穗”的玩笑话引出“我”和老汉的故事,使行文更为自然、 流畅:②从开篇跟着大姐姐拣麦穗到后文“认真地拣麦穗”的年龄变化,暗示了“我”和老 汉的感情越加深厚;③麦穗是苦难年代的珍贵之物,象征着“我”和老汉之间的质朴、真诚 的关爱,拣麦穗实则是珍藏美好的人情:④以“拣麦穗”为题来表现我与老汉交往中的美好 人情,意蕴深厚,耐人回味 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题 李绛,字深之,赵郡赞皇人也。拜监察御史,充翰林学士,迁本司郎中、知制诰。皆不 离内职,孜孜以匡谏为已任。宪宗即位,叛臣李锜胆兵于浙右。锜既诛,朝廷将辇其所没家 财。绛上言曰:“李锜凶狡叛戾,僭侈诛求,刻剥六州之人,积成一道之苦。今辇运钱帛,非 所谓式遏乱略,惠绥困穷。伏望天慈,并赐本道,代贫下户今年租税。”宪宗嘉之。绛后因 浴堂北廊奏对,极论中官纵恣、方镇进献之事。宪宗怒,绛前论不已曰:“中官威福太盛,上 损圣朝,臣所以不敢不论耳。”宪宗见其诚切,改容慰喻之曰:“真忠正诚节之臣也。他日南 面,亦须如此。”乃授中书舍人。帝亲为绛择良笏赐之。前后朝臣裴武、白居易等,或为奸 人所排陷,特加贬黜:降每以密疏申论,皆获宽宥。其秋,魏博节度使田季安死,其子怀谏 幼弱,军中立其大将田兴,使主军事,兴卒以六州之地归命。其经始营创,皆绛之谋也。宝 历初,入为尚书左仆射。昭议节度使刘悟卒,遺表请以丛速飇袭衷诣愬谂缝寳焘请潓 除近四恿将帅一人以节度念貸稞赴镇使从谏未及拒命新使只到所谓疾寅不及掩耳时宰 相李逢吉已受从谏赂,请以从谏留后,不能用绛言。绛以直道进退,闻望倾于一时。然刚肠 嫉恶,贤不肖太分,以此为非正之徒所忌。出为兴元尹、山南西道节度使。三年冬,南蛮寇8. 文章两次提到柿子树上的小火柿子，有何用意？ 9. 文章标题为“拣麦穗”，但文章主体在讲述“我”与“老汉”的故事。这样设置是否文不 对题？结合全文，说说你的理由。 【答案】7. A 8. ①第一次突出小火柿子生命力的顽强，表现“我”等待“老汉”时对“老 汉”健康平安的祈盼；②第二次以“孤零零”突出听闻老人去世消息后的伤感失落，以“喜 盈盈”反衬“我”的悲痛；③两次对小火柿子的描写，都表现出“我”对“老汉”的依恋、 关切；④用鲜艳的意象表现朴素的人情美，让人印象深刻。 9. 不矛盾。①文章开篇以“拣麦穗”的玩笑话引出“我”和老汉的故事，使行文更为自然、 流畅；②从开篇跟着大姐姐拣麦穗到后文“认真地拣麦穗”的年龄变化，暗示了“我”和老 汉的感情越加深厚；③麦穗是苦难年代的珍贵之物，象征着“我”和老汉之间的质朴、真诚 的关爱，拣麦穗实则是珍藏美好的人情；④以“拣麦穗”为题来表现我与老汉交往中的美好 人情，意蕴深厚，耐人回味。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李绛，字深之，赵郡赞皇人也。拜监察御史，充翰林学士，迁本司郎中、知制诰 ．．．。皆不 离内职，孜孜以匡谏为已任。宪宗即位，叛臣李锜胆兵于浙右。锜既诛，朝廷将辇其所没家 财。绛上言曰:“李锜凶狡叛戾，僭侈诛求，刻剥六州之人，积成一道之苦。今辇运钱帛，非 所谓式遏乱略，惠绥困穷。伏望天慈，并赐本道，代贫下户今年租税。”宪宗嘉之。绛后因 浴堂北廊奏对，极论中官纵恣、方镇进献之事。宪宗怒，绛前论不已曰:“中官威福太盛，上 损圣朝，臣所以不敢不论耳。”宪宗见其诚切，改容慰喻之曰:“真忠正诚节之臣也。他日南． 面．，亦须如此。”乃授中书舍人。帝亲为绛择良笏．赐之。前后朝臣裴武、白居易等，或为奸 人所排陷，特加贬黜；降每以密疏申论，皆获宽宥。其秋，魏博节度使田季安死，其子怀谏 幼弱，军中立其大将田兴，使主军事，兴卒以六州之地归命。其经始营创，皆绛之谋也。宝 历初，入为尚书左仆射。昭议节度使刘悟卒，遗表请以子从谏嗣袭将吏诣阙论请绛密奏请速 除近泽潞四面将帅一人以充节度令倍程赴镇使从谏未及拒命新使已到所谓疾雷不及掩耳时宰 相李逢吉已受从谏赂，请以从谏留后，不能用绛言。绛以直道进退，闻望倾于一时。然刚肠 嫉恶，贤不肖太分，以此为非正之徒所忌。出为兴元尹、山南西道节度使。三年冬，南蛮寇