在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯 儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!” 怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我 的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道 垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在 图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这 方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却 只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去 在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我 自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相, 可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的 安慰的那一种错误 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊! 8.通观全文,本文写了哪些“美丽的错误”?为什么说这些错误是“美丽的”?(4分) 9.本文标题是燕子,但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事,这样写有什么作用?请简要回答。(4分) 10.阅读文章,回答下面的问题。(6分) (1)解释文中加点词语的含义。(2分) 朦胧的欢喜 朦胧的悲伤 (2)从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。(4分) 11.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”,但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样 认为的?请简要谈谈。(4分) 【答案】8.本文写了以下“美丽的错误”:①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。②“我” 把“乌秋”误认为“燕子”。这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害,与世无争,却能带给我们非常深 沉的安慰,排解我们远在他乡的孤寂,缓解我们的思乡之苦。9.内容上:“父亲”把《送别》中的“长亭外”误在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯 儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我 的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜 ．．．．．和一种朦胧的悲伤 ．．．．．。 一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道 垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在 图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这 方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却 只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我 自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相， 可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的 安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！ 8.通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”？为什么说这些错误是“美丽的”？（4 分） 9.本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用？请简要回答。(4 分) 10.阅读文章，回答下面的问题。（6 分） （1）解释文中加点词语的含义。（2 分） 朦胧的欢喜 朦胧的悲伤 （2）从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。（4 分） 11.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样 认为的？请简要谈谈。（4 分） 【答案】8. 本文写了以下“美丽的错误”：①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。②“我” 把“乌秋”误认为“燕子”。 这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深 沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。9.内容上：“父亲”把《送别》中的“长亭外”误