电子教案特征: 强调教师反思、修改。强调多媒体的链接。 要点 与电子化的传统教案没有太大样式上的变化。 在教案中插入了教学资源。打印后的教案会丢失资料。 通过超链接入了资源地址等。其最佳的使用环境是校园网 /互联网环境。 共享性:从网络得到优秀教师的教案。通过网络共享自己 的教案。 更强调教案的修改性。将优秀教案改造成使用符合自己的电子教案特征： 强调教师反思、修改。 强调多媒体的链接。 要点： ➢ 与电子化的传统教案没有太大样式上的变化。 ➢ 在教案中插入了教学资源。打印后的教案会丢失资料。 ➢ 通过超链接入了资源地址等。其最佳的使用环境是校园网 /互联网环境。 ➢ 共享性：从网络得到优秀教师的教案。通过网络共享自己 的教案。 ➢ 更强调教案的修改性。将优秀教案改造成使用符合自己的、 学生特点的教案；将自己课前的计划、设想并入教案；将