第二节金融信息化发展战略 第三节电子商务与网络支付 2.基本概念和知识点 在把握现代网络通信技术与金融信息化、金融信息化发展战略、电子 商务与网上购物、网络支付与第三方支付、电子商务购物支付的便利化、 普通大众金融消费的便利化等基本概念的基础上，使学生认识到电子商务 购物支付的便利化需求是催生第三方支付产生的主要动因，普通大众金融 消费的便利化需求是其他互联网金融新业态产生的主要动因。 3.问题与应用（能力要求） 使学生深刻认识到大型商业银行以往长期忽视对普通大众和小微企 业的金融服务问题、银行业金融服务不能适应电子商务购物支付需求问 题，培养学生对互联网金融新业态产生与发展动因的认知能力。 (三)思考与实践 1.阿里巴巴的马云为什么会发出“若银行不改变，我们将改变银行”感慨？ 2.大型商业银行以往为什么长期忽视对普通大众和小微企业的金融服 务？ 3.收集并对比分析进入21世纪前后20年内我国金融信息化发展战略、电 子商务生态状况及其对互联网金融新业态产生与发展的实质性影响。分组 讨论我国互联网金融的“十四五”发展规划问题。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论 第四章 互联网金融的国内外发展状况 (一)目的与要求 1.了解国外互联网金融的行业发展与生态结构现状 2.了解国内互联网金融的行业发展与生态结构现状 3.要求学生对比分析并掌握国内外互联网金融行业发展与生态结构的差 异及其原因。 (二)教学内容 1.主要内容 第一节互联网金融的国际发展状况 第二节互联网金融的国内发展现状 第三节我国互联网金融产业的生态链分析 2.基本概念和知识点 熟悉普惠金融、金融科技、互联网金融产业生态系统等概念，重点向 5 5 第二节 金融信息化发展战略 第三节 电子商务与网络支付 2.基本概念和知识点 在把握现代网络通信技术与金融信息化、金融信息化发展战略、电子 商务与网上购物、网络支付与第三方支付、电子商务购物支付的便利化、 普通大众金融消费的便利化等基本概念的基础上，使学生认识到电子商务 购物支付的便利化需求是催生第三方支付产生的主要动因，普通大众金融 消费的便利化需求是其他互联网金融新业态产生的主要动因。 3.问题与应用（能力要求） 使学生深刻认识到大型商业银行以往长期忽视对普通大众和小微企 业的金融服务问题、银行业金融服务不能适应电子商务购物支付需求问 题，培养学生对互联网金融新业态产生与发展动因的认知能力。 （三）思考与实践 1.阿里巴巴的马云为什么会发出“若银行不改变,我们将改变银行”感慨？ 2.大型商业银行以往为什么长期忽视对普通大众和小微企业的金融服 务？ 3.收集并对比分析进入 21 世纪前后 20 年内我国金融信息化发展战略、电 子商务生态状况及其对互联网金融新业态产生与发展的实质性影响。分组 讨论我国互联网金融的“十四五”发展规划问题。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论 第四章 互联网金融的国内外发展状况 （一）目的与要求 1. 了解国外互联网金融的行业发展与生态结构现状 2. 了解国内互联网金融的行业发展与生态结构现状 3. 要求学生对比分析并掌握国内外互联网金融行业发展与生态结构的差 异及其原因。 （二）教学内容 1.主要内容 第一节 互联网金融的国际发展状况 第二节 互联网金融的国内发展现状 第三节 我国互联网金融产业的生态链分析 2.基本概念和知识点 熟悉普惠金融、金融科技、互联网金融产业生态系统等概念，重点向