M K 我们规定继电保护工作的“正方向”: 由继电保护安装处指向被保护元件。 (教材:由母线指向线路—仅针对线路) 发现差异:保护2的方向与的方向相反; 保护3的方向与i的方向相同 为此,如果我们设计一个方法能够区分“正方向” 和“反方向”(差异),那么,问题就迎刃而解了。 4/484/48 发现差异：保护2的方向与 的方向相反； 保护3的方向与 的方向相同。 我们规定继电保护工作的“正方向”： 由继电保护安装处指向被保护元件。 （教材：由母线指向线路 —— 仅针对线路） K I  K I M N P 1 2 3 4 K1 K I  为此，如果我们设计一个方法能够区分“正方向” 和“反方向”(差异)，那么，问题就迎刃而解了