学会和弦标记法 教学 的 2、会用简单的伴奏音型配弹伴奏 3、记住即兴伴奏的弹奏要点 第2课绪论（二） 第五节：和弦标记：1、首调音级标记法；2、固定和弦标记法 章 节 第六节：和声的实际应用：1、概念；2、伴奏中的和声应用问题 第七节：伴奏音型与伴奏织体：1、伴奏音型与伴奏织体的概念： 容 2、伴奏音型的三种类型：柱式和弦、分解和弦、综合性音型； 3、伴奏织体的两类：完整性织体，不完整性织体 第八节：关于即兴伴奏的演奏环节。 教学重点、难点 1、和弦标记：吸取首调音级和固定和弦标记法的长处，采用 教学重 首调音级一一和弦结构综合标记法： 点、难 点及教 2、钢琴伴奏中的和声应用的特点：三点； 学方法 3、伴奏音型的三个类型 4、安排伴奏织体应注意的3点问题： 5、即兴伴奏弹奏要点 1、 理解并记住即兴弹奏要点。 作业、思 考题（讨 2、用三种不同的伴奏音型配弹《飞吧，鸽子》 论题)、阅 3、 完成正谱伴奏《渔光曲》 读材料 考勤方面： 课 课堂气氛： 记 完成情况。 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第2周教学 目的 1、学会和弦标记法 2、会用简单的伴奏音型配弹伴奏 3、记住即兴伴奏的弹奏要点 章 节 内 容 第 2 课 绪论（二） 第五节：和弦标记：1、首调音级标记法；2、固定和弦标记法 第六节：和声的实际应用：1、概念；2、伴奏中的和声应用问题 第七节：伴奏音型与伴奏织体：1、伴奏音型与伴奏织体的概念； 2、伴奏音型的三种类型：柱式和弦、分解和弦、综合性音型； 3、伴奏织体的两类：完整性织体，不完整性织体 第八节：关于即兴伴奏的演奏环节。 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点、难点 1、和弦标记：吸取首调音级和固定和弦标记法的长处，采用 首调音级——和弦结构综合标记法； 2、钢琴伴奏中的和声应用的特点：三点； 3、伴奏音型的三个类型 4、安排伴奏织体应注意的 3 点问题； 5、即兴伴奏弹奏要点 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 1、理解并记住即兴弹奏要点。 2、用三种不同的伴奏音型配弹《飞吧，鸽子》 3、完成正谱伴奏《渔光曲》 课 后 记 考勤方面： 课堂气氛： 完成情况。 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 周