软件工程课程教学大纲 Software Engineering 课程编号：1613116 课程类别：专业课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：高等数学、计算机应用基础、C及C+语言与程序设计 后续课程：Visual Basic的程序设计 总学分：30学分 教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生了解传统的结构分析方法和正在发展的面向对象的开 发方法学，理解从可行性论证直到软件维护各阶段的内容：了解软件生命周期中各个阶段软件开发 技术、较好地掌握软件工程中基本概念、基本方法、基本原理：了解程序设计与程序测试及维护在 整个软件开发中所占的比例，掌握软件项目工作量及进度阶段分布的计算方法：通过案例分析，掌 握开发 一般软件方法及技术， 为以后生产开发大型复杂软件打下良好基础。 教学内容与学时安排 学时分配 序号 章名 讲 实 上 讨 习 其 授 机 4 1 软件工程引论 2 2 2 软件工程管理技术 可行性研究 4 4 4 需求分析和规范 7 2 5 总体设计 6 6 6 详细设计 5 5 7 程序设计 2 2 8 测试 6 9 面向对象方法学引论 3 3 10 面向对象的系统分析 3 3 11 面向对象的系统设计 3 12 面向对象系统的测试 2 第一章软件工程引论 (2学时) 1、教学基本要求 (1)了解软件的特征，理解软件的生命周期法： 1 1 软件工程课程教学大纲 Software Engineering 课程编号：1613116 课程类别：专业课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：高等数学、计算机应用基础、C 及 C++语言与程序设计 后续课程：Visual Basic 的程序设计 总 学 分：3.0 学分 教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生了解传统的结构分析方法和正在发展的面向对象的开 发方法学，理解从可行性论证直到软件维护各阶段的内容；了解软件生命周期中各个阶段软件开发 技术、较好地掌握软件工程中基本概念、基本方法、基本原理；了解程序设计与程序测试及维护在 整个软件开发中所占的比例，掌握软件项目工作量及进度阶段分布的计算方法；通过案例分析，掌 握开发一般软件方法及技术，为以后生产开发大型复杂软件打下良好基础。 教学内容与学时安排 序号 章 名 学时分配 讲 授 实 验 上 机 讨 论 习 题 其 它 小 计 1 软件工程引论 2 2 2 软件工程管理技术 5 5 3 可行性研究 4 4 4 需求分析和规范 7 7 5 总体设计 6 6 6 详细设计 5 5 7 程序设计 2 2 8 测试 6 6 9 面向对象方法学引论 3 3 10 面向对象的系统分析 3 3 11 面向对象的系统设计 3 3 12 面向对象系统的测试 2 2 第一章 软件工程引论 （2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解软件的特征，理解软件的生命周期法；