、高校继续教育面临的形势与挑战 国内远程教育的热点事物之一是“Mooc、微课和 翻转课堂”。 教育部在2015年4月“关于加强高等学校在线开放 课程建设应用与管理的意见”中提出,要按照“立足自主 建设、注重应用共享、加强规范管理”的原则,“建设 批以大规模在线开放课程为代表、课程应用与教学服 务相融通的优质在线开放课程”,“认定一批国家精品 在线开放课程”,“建设在线开放课程公共服务平台”, 促进在线开放课程广泛应用。 这表明,MOoc在中国已经日渐成熟,从试水阶段 开始转入推广阶段。5 国内远程教育的热点事物之一是“MOOC、微课和 翻转课堂” 。 教育部 在2015年4月 “关于加强高等学校在线开放 课程建设应用与管理的意见”中提出，要按照“立足自主 建设、注重应用共享、加强规范管理”的原则， “建设 一批 以大规模 在线开放课程为代表、课程应用与教学服 务相融通的 优质在线开放课程”，“认定一批国家精品 在线开放课程”，“建设在线开放课程公共服务平台”， 促进在线开放课程广泛应用。 这表明，MOOC在中国 已经日渐成熟，从试水阶段 开始转入 推广阶段。 一、高校继续教育面临的形势与挑战