课程任务 生理学教学应使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本实验技能,并适 当了解本学科的新进展,为后续课程奠定结实的基础。生理学也是一门实验性科 学,实验课的学习要求学生掌握常用生理仪器的使用及基本实验操作技能、完成所 有项目的观察,并学会分析实验结果及做出结论 三、课程教学基本要求 本课程共72学时,其中理论课52学时,实验课20学时 (一)理论教学内容和基本要求 第一章绪论 教学内容: 生理学的研究对象和任务 1.人体生理学与医学的关系。 2.生理学的发展简史。 3.研究方法及层次(三个水平):细胞、器官和系统、整体 体液、内环境、内环境的稳态 生理功能的调节 1.神经调节:反射与反射弧。 2.体液调节:远距分泌、旁分泌、神经分泌。神经-体液调节。 3.自身调节 四、体内的控制系统课程任务 生理学教学应使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本实验技能，并适 当了解本学科的新进展，为后续课程奠定结实的基础。生理学也是一门实验性科 学，实验课的学习要求学生掌握常用生理仪器的使用及基本实验操作技能、完成所 有项目的观察，并学会分析实验结果及做出结论。 三、课程教学基本要求 本课程共72学时,其中理论课52学时,实验课20学时。 （一）理论教学内容和基本要求 第一章绪论 教学内容： 一、生理学的研究对象和任务 1．人体生理学与医学的关系。 2．生理学的发展简史。 3．研究方法及层次（三个水平）：细胞、器官和系统、整体。 二、体液、内环境、内环境的稳态。 三、生理功能的调节 1．神经调节：反射与反射弧。 2．体液调节：远距分泌、旁分泌、神经分泌。神经-体液调节。 3．自身调节 四、体内的控制系统