存款货币创造模型和创造乘数。 三、中央银行体制下的货币创造过程 扩大资产业务并不以负债的增加为前提是中央银行特有的权力这一原理：基础货币与 货币乘数。 四、对现代货币供给形成机制的总体评价 第十一章货币需求 学习目的与要求： 通过本章学习，使学生理解和掌握各种货币需求理论模型及其异同点，理清货币需求 理论发展的脉络，了解中国对货币需求理论的应用，理解名义货币需求与实际货币需求的 含义，理解货币需求的微观分析与宏观分析必须结合，理解和掌握微观主体资产选择行为 与货币需求决定的关系。 考试内容： 一、货币需求理论的发展 各种货币需求理论模型及其异同点。 二、货币需求的面面观 名义货币需求与实际货币需求：货币需求的微观分析与宏观分析的结合：微观主体资 产选择行为与货币需求决定的关系。 第十二章货币供给 学习目的与要求 本章要求学生掌握货币供给的相关内容。通过本章学习，使学生熟悉货币供给口径的 划分，業握划分货币供给层次的依据及意义，掌握货币供给的控制机制和控制工具，理解 微观主体行为对货币供给的影响，熟悉现代市场经济中财政赤字与货币供给的关系，了解 货币供给是内生变量还是外生变量。 考试内容： 一、货币供给及其口径 货币供给层次划分的依据及其划分。 二、货币供给的控制机制 央行货币供给控制的工具：公众行为与货币供给、商业银行行为与货币供给：财政赤 字与货币供给 7 存款货币创造模型和创造乘数。 三、中央银行体制下的货币创造过程 扩大资产业务并不以负债的增加为前提是中央银行特有的权力这一原理；基础货币与 货币乘数。 四、对现代货币供给形成机制的总体评价 第十一章 货币需求 学习目的与要求： 通过本章学习，使学生理解和掌握各种货币需求理论模型及其异同点，理清货币需求 理论发展的脉络，了解中国对货币需求理论的应用，理解名义货币需求与实际货币需求的 含义，理解货币需求的微观分析与宏观分析必须结合，理解和掌握微观主体资产选择行为 与货币需求决定的关系。 考试内容： 一、货币需求理论的发展 各种货币需求理论模型及其异同点。 二、货币需求的面面观 名义货币需求与实际货币需求；货币需求的微观分析与宏观分析的结合；微观主体资 产选择行为与货币需求决定的关系。 第十二章 货币供给 学习目的与要求： 本章要求学生掌握货币供给的相关内容。通过本章学习，使学生熟悉货币供给口径的 划分，掌握划分货币供给层次的依据及意义，掌握货币供给的控制机制和控制工具，理解 微观主体行为对货币供给的影响，熟悉现代市场经济中财政赤字与货币供给的关系，了解 货币供给是内生变量还是外生变量。 考试内容： 一、货币供给及其口径 货币供给层次划分的依据及其划分。 二、货币供给的控制机制 央行货币供给控制的工具；公众行为与货币供给、商业银行行为与货币供给；财政赤 字与货币供给