三、判断下列说法是否正确,对的写“对”,错的写“错” 1.“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“ chong”, 它还有一个读音是“ zhong”。( 2.“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了鸟儿。”这句话 与“恐龙经过漫长的演化,最终变成了鸟儿”意思 样 3.恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之 处 4.“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作 用 四、读下面的句子,并用蓝色词写句子。 科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就 是一种小型恐龙的后裔 不仅………而且 五、阅读下面的片断,理解片断内容。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天 的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多 精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了, 1.联系课文内容,理解“这一历史进程”,填空。三、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。 1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”， 它还有一个读音是“zhònɡ”。 ( ) 2．“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。”这句话 与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一 样。 ( ) 3．恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之 处。 ( ) 4．“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作 用。 ( ) 四、读下面的句子，并用蓝色词写句子。 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就 是一种小型恐龙的后裔。 不仅……而且…… 五、阅读下面的片断，理解片断内容。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天 的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多 精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1．联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空