《现代启示录》中的隐喻: 影片以侵越战争为背景,通过威拉德上尉奉命溯湄公河而上, 去惩处柬埔寨丛林中割据称王的美军上校柯兹的经历,引导观众反 思越战,思考人与战争的关系,探讨战争如何使人异化、使人疯狂 的哲理性问题。影片充满寓意:1、威拉德溯河而上的旅程象征战 争使历史沿着历史的长河在倒退。这个旅程从象征现代文明的西贡 出发,倒退到象征远古野蛮时代的丛林古庙,象征着战争使人性回 复于兽性。2、影片片名也包含隐喻,借用《圣经》启示录章中, 上帝向约翰揭示人类将面临末日之灾。片名用“现代启示录”隐喻 战争使人性毁灭而使人类面临现代的末日。 影片借助“寻找柯兹的旅程”中,成功塑造了代表着卷入越 战的三类美国军人的形象。 柯兹是影片着力刻画的中心人物,但在影片的前四分之三的 篇幅里他一直未出场,而是通过他人的对白或旁白来勾勒他的形 象。影片对柯兹形象的塑造主要采用了心理剖析的手法,从影片的 开头到威拉德追溯的旅程中,巧妙地对这一中心人物进行了铺垫, 并为他设置了许多悬念,这个出身于军人世家,只为理想而战的模 范军人为何会成为上司欲除而后快的疯子?经历了残酷的旅程后, 终于出现在威拉德和观众面前的柯兹并不是一个大喊大叫的疯子, 相反,他非常冷静,思路清晰,言语富有哲理性,但行为怪诞,有 时又十分残忍。威拉德最终悟出他内心的痛苦与矛盾:理想与现实 为何如此对立?生命的价值何在?他的理想幻灭了,他的思想陷入《现代启示录》中的隐喻： 影片以侵越战争为背景，通过威拉德上尉奉命溯湄公河而上， 去惩处柬埔寨丛林中割据称王的美军上校柯兹的经历，引导观众反 思越战，思考人与战争的关系，探讨战争如何使人异化、使人疯狂 的哲理性问题。影片充满寓意：1、威拉德溯河而上的旅程象征战 争使历史沿着历史的长河在倒退。这个旅程从象征现代文明的西贡 出发，倒退到象征远古野蛮时代的丛林古庙，象征着战争使人性回 复于兽性。2、影片片名也包含隐喻，借用《圣经》启示录章中， 上帝向约翰揭示人类将面临末日之灾。片名用“现代启示录”隐喻 战争使人性毁灭而使人类面临现代的末日。 影片借助“寻找柯兹的旅程”中，成功塑造了代表着卷入越 战的三类美国军人的形象。 1、柯兹是影片着力刻画的中心人物，但在影片的前四分之三的 篇幅里他一直未出场，而是通过他人的对白或旁白来勾勒他的形 象。影片对柯兹形象的塑造主要采用了心理剖析的手法，从影片的 开头到威拉德追溯的旅程中，巧妙地对这一中心人物进行了铺垫， 并为他设置了许多悬念，这个出身于军人世家，只为理想而战的模 范军人为何会成为上司欲除而后快的疯子？经历了残酷的旅程后， 终于出现在威拉德和观众面前的柯兹并不是一个大喊大叫的疯子， 相反，他非常冷静，思路清晰，言语富有哲理性，但行为怪诞，有 时又十分残忍。威拉德最终悟出他内心的痛苦与矛盾：理想与现实 为何如此对立？生命的价值何在？他的理想幻灭了，他的思想陷入