分别创建控制台应用程序和窗体应用程序,编写for、 while、do- while循环语句并调 试运行,掌握循环语句的编写与使用。 (一)实验目的 1.掌握C#中for循环语句的使用; 2.掌握C#中 while循环语句的使用 3.掌握C#中的do- while循环语句 4.掌握循环的嵌套和跳转语句的使用。 (二)实验原理 循环语句的语法结构和使用方法,循环的嵌套和跳转语句的使用方法。 (三)实验项目流程图: 1.讲授示教:15分钟 2.实验操作:60分钟 开始 启动 Visual Studio for、 while、do- 创建应用程序 while语句 使用for、whie、do- while语句编写代码 30分钟 查看错误 调试、运行 20分钟 记录实验结果及出错信息 10分钟 结束 3.总结讨论:5分钟 附件(每小组学生设备与耗材情况) 实验分组:1人/组 1.仪器设备 名私 规格 单位数量 备注 算机 项目五:数组的使用 分别创建控制台应用程序和窗体应用程序,编写代码实现数组和动态数组的定义和使 用,掌握数组和动态数组的使用。 (一)实验目的 1.掌握C#中数组的使用分别创建控制台应用程序和窗体应用程序，编写 for、while、do-while 循环语句并调 试运行，掌握循环语句的编写与使用。 （一）实验目的 1. 掌握 C#中 for 循环语句的使用； 2. 掌握 C#中 while 循环语句的使用； 3. 掌握 C#中的 do-while 循环语句； 4. 掌握循环的嵌套和跳转语句的使用。 （二）实验原理 循环语句的语法结构和使用方法，循环的嵌套和跳转语句的使用方法。 （三）实验项目流程图： 1.讲授示教：15 分钟 2.实验操作: 60 分钟 3.总结讨论：5 分钟 附件（每小组学生设备与耗材情况） 实验分组：1 人/组 1.仪器设备 名称 规格 单位 数量 备注 计算机 台 1 项目 五：数组的使用 分别创建控制台应用程序和窗体应用程序，编写代码实现数组和动态数组的定义和使 用，掌握数组和动态数组的使用。 （一）实验目的 1. 掌握 C#中数组的使用；