六、照样子改写句子 例:这是中国的土地。这不是中国的土地吗? 1.在外国租界里,谁也不敢怎样。 2.这部电影真叫人喜欢。 3.这儿的景色真美,使我流连忘返。 七、给句子加标点,并有感情地读一读 那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事 可不要到那个地方去玩啊 2.那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底 3.周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书 八、讨论并选择。 周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?( A、大伯告诉他的。 B、周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为,认识到中国人要想不受帝国主义 欺凌,就要振兴中华。 C、周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀,能从国家利益出发考虑问题。 D、周恩来为了得到老师的表扬,故意说大话 综合应用 九、课内阅读。 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有 志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受 帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标 1.多音字组词。 喝he( 当dang( 2.解释下列词语六、照样子改写句子。 例：这是中国的土地。 这不是中国的土地吗？ 1.在外国租界里，谁也不敢怎样。 2.这部电影真叫人喜欢。 3.这儿的景色真美，使我流连忘返。 七、给句子加标点，并有感情地读一读。 1.那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事 可不要到那个地方去玩啊 2.那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底 3.周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书 八、讨论并选择。 周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？（ ） A、大伯告诉他的。 B、周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义 欺凌，就要振兴中华。 C、周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。 D、周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。 综合应用 九、课内阅读。 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有 志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受 帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 1.多音字组词。 喝 he （ ） 当 danɡ（ ） he（ ） danɡ（ ） 2.解释下列词语