教学目标 流程展示 教学流程 里点回丽 家庭作业 创设情境 构建模型 进行实验 采集数据 处理数据 对比分析： >三种方法各有哪些优缺点？ 方法 特点及作用 缺点 加速度(m/s2】 手工 基本方法，考察重点 操作麻烦 0.83 绘图法 excel 描点准确，操作简便 需熟练应用 0.84 绘图法 excel tracker 拓展方法，自动测量，自 不易理解 0.86 绘图法 动绘图 需学软件 >三种方法求得加速度大致相等，有什么意义？  三种方法求得加速度大致相等，有什么意义？ 教学目标 流程展示 重点回顾 家庭作业 创设情境 构建模型 进行实验 采集数据 处理数据 教学流程 方法 特点及作用 缺点 加速度（m/s2） 手工 绘图法 基本方法，考察重点 操作麻烦 0.83 excel 绘图法 描点准确，操作简便 需熟练应用 excel 0.84 tracker 绘图法 拓展方法，自动测量，自 动绘图 不易理解 需学软件 0.86 对比分析：  三种方法各有哪些优缺点？