作业评分标准 评分标准 观测点 A+(100) A(90) B(80) c(70) D(0) 基本概念学握 概念比较清楚，答题比较 概念基本清楚，答题基本 概念不太清楚，答题错误 概念清楚，答题完全正确 概念清楚，答题正确 程度 正确 正确 较多 解题思路不太清晰，缺少 解决问题的方 解题思路清晰，计算完全 解题思路较清晰，计算正 解题思路较清晰，计算总 解题思路基本清晰，计算 详细计算过程，计算错误 案正确性 正确，过程详细 确，过程较详细 体正确，过程较详细 基本正确，过程较详细 较多 存在抄袭作业情况，未交 按时独立完成，书写工整、 按时独立完成，书写工整、 按时独立完成，书写清晰， 按时完成，书写较为一般， 作业或后期补交，不能辨 作业完成态度 清晰，符号、单位等按规 清晰，符号、单位等按规 主要符号、单位按照规范 部分符号、单位按照规范 识，符号、单位等不按照 范要求执行 范要求执行 执行 执行 规范执行 文献综述评分标准 评分标准 观测点 A+(100) A(90) B(80) c(70) D(0) 文献综述内容完全契合拟 内容与拟定的主题要求相 内容与拟定的主题要求比 内容与拟定的主题要求基 内容偏离拟定的主题要 主题相关性 定的主题，能够融入自己 符，对相关文献进行正确 较相符，对相关文献进行 本相符，对相关文献进行 求，未能正确理解相关文 的理解、认识和观点 的理解和归纳 比较正确的理解和归纳 基本正确的理解和归纳 献内涵 66 作业评分标准 观测点 评分标准 A+(100) A(90) B(80) C(70) D(0) 基本概念掌握 程度 概念清楚，答题完全正确 概念清楚，答题正确 概念比较清楚，答题比较 正确 概念基本清楚，答题基本 正确 概念不太清楚，答题错误 较多 解决问题的方 案正确性 解题思路清晰，计算完全 正确，过程详细 解题思路较清晰，计算正 确，过程较详细 解题思路较清晰，计算总 体正确，过程较详细 解题思路基本清晰，计算 基本正确，过程较详细 解题思路不太清晰，缺少 详细计算过程，计算错误 较多 作业完成态度 按时独立完成，书写工整、 清晰，符号、单位等按规 范要求执行 按时独立完成，书写工整、 清晰，符号、单位等按规 范要求执行 按时独立完成，书写清晰， 主要符号、单位按照规范 执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范 执行 存在抄袭作业情况，未交 作业或后期补交，不能辨 识，符号、单位等不按照 规范执行 文献综述评分标准 观测点 评分标准 A+(100) A(90) B(80) C(70) D(0) 主题相关性 文献综述内容完全契合拟 定的主题，能够融入自己 的理解、认识和观点 内容与拟定的主题要求相 符，对相关文献进行正确 的理解和归纳 内容与拟定的主题要求比 较相符，对相关文献进行 比较正确的理解和归纳 内容与拟定的主题要求基 本相符，对相关文献进行 基本正确的理解和归纳 内容偏离拟定的主题要 求，未能正确理解相关文 献内涵