2顶端优势 断生长速度,了解顶端优 显示塔形树冠图片,介绍顶端优势。 势形成原因。联系实际, 提问: 了解解除顶端优势的意 (1)什么原因导致的?是否体现生长素作用的两重义和应用 性 黑板上作图来分析顶端优势形成的原因 (2)展示:顶端优势原因的实验验证 (3)解出方式? (4)应用:实际的农业生产中,什么情况下需要去 除顶端优势,什么情况下要保留顶端优势呢? 板书:体现两重性的实例有:根的向地性、顶端优势 了解了生长素在植物体内的这些作用,我们就可以阅读课本,联系实际,分 将生长素类似物应用于农业生产上 析相关问题,能够解决生 板书:三、生长素类似物在农业上的应用 活中一些与生长素有关 (1)无子果实的培育 的问题。 (提示:打开素材动画课堂:生长素的生理作用(无 子番茄的获得)) 通过展示有子果实的发育过程来引导学生思考:无 子果实该如何培育? (2)防止落花落果 强调“一定浓度”的生长素类似物,否则“疏花疏 果 3)除草剂:高浓度24-D 提示:打开素材动画课堂:生长素类似物除草的原 理和应用) 掌握不同植物对生长素的敏感程度不同 课堂练习:(提示:打开习题课堂训练《生长素的生理作用》,使用互动答题卡,更快更便捷 的掌握学生的知识学习情况) 布置作业及植物体内还有没有其他激素呢?请大家课后预习一下新课,看看其它植物激2.顶端优势 显示塔形树冠图片，介绍顶端优势。 提问： (1)什么原因导致的？是否体现生长素作用的两重 性？ 黑板上作图来分析顶端优势形成的原因 (2)展示：顶端优势原因的实验验证 (3)解出方式？ (4)应用：实际的农业生产中，什么情况下需要去 除顶端优势，什么情况下要保留顶端优势呢？ 断生长速度，了解顶端优 势形成原因。 联系实际， 了解解除顶端优势的意 义和应用 板书：体现两重性的实例有：根的向地性、顶端优势 了解了生长素在植物体内的这些作用，我们就可以 将生长素类似物应用于农业生产上。 阅读课本，联系实际，分 析相关问题，能够解决生 活中一些与生长素有关 的问题。 板书：三、生长素类似物在农业上的应用 (1)无子果实的培育 （提示：打开素材动画课堂：生长素的生理作用（无 子番茄的获得）） 通过展示有子果实的发育过程来引导学生思考：无 子果实该如何培育？ (2)防止落花落果 强调“一定浓度”的生长素类似物，否则“疏花疏 果” (3)除草剂：高浓度 2,4—D （提示：打开素材动画课堂：生长素类似物除草的原 理和应用） 掌握不同植物对生长素的敏感程度不同 课堂练习： （提示：打开习题课堂训练-《生长素的生理作用》，使用互动答题卡，更快更便捷 的掌握学生的知识学习情况） 布置作业及 植物体内还有没有其他激素呢？请大家课后预习一下新课，看看其它植物激