雅》,后泛指文化。指缺乏文化修养的人依附于文化人,装出自己很有修养的样 子 例句1:旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画 您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”(2010年全国I 卷★) 例句2:他购买古籍,收藏名作,不过是附庸风雅,从来没有见他认真阅读过。 117.改弦更张:通常写作“改辕易辙”:辕:车前部驾牲畜的木杆,这里指车。 辙:车轮在地下辗出的痕迹。换车走新路。比喻改变做法、态度 例句1:为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选 择更为恰当的施工方案。(2007年江苏卷) 例句2:形势变化很快,如果我们不转变观念,不及时改辕易辙,适应市场经济 的发展,必然成为时代的落伍者 118.甘之若饴:饴:麦芽糖。认为它甜,就像吃饴糖一样。指甘愿承受艰难困 苦或做出牺牲 例句1:这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他 们一个个甘之若饴,毫无怨言。(2007年全国I卷) 例句2:搞农业科技推普工作,需要经常奔波于田间地头,日晒雨淋,他却甘之 如饴,越干越有劲。 119.感同身受:内心很感激,就像自己亲身受到(恩惠)一样。多用于代人向 对方表示感谢。 例句1:清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱 起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。(2006年江苏卷★) 例句2:校方对我外甥的关心照顾,我感同身受,深表谢意。 120.刚柔相济:刚柔两种手段交替使用、相互配合 例句1:“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴涵中 国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神,以 及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。(2006年山东卷 例句2:这位青年演员的表演,有刚有柔,刚柔相济,恰到好处雅》，后泛指文化。指缺乏文化修养的人依附于文化人，装出自己很有修养的样 子。 例句 1：旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画， 您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”（2010 年全国Ⅰ 卷★） 例句 2：他购买古籍，收藏名作，不过是附庸风雅，从来没有见他认真阅读过。 G 117．改弦更张：通常写作“改辕易辙”：辕：车前部驾牲畜的木杆，这里指车。 辙：车轮在地下辗出的痕迹。换车走新路。比喻改变做法、态度。 例句 1：为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选 择更为恰当的施工方案。（2007 年江苏卷） 例句 2：形势变化很快，如果我们不转变观念，不及时改辕易辙，适应市场经济 的发展，必然成为时代的落伍者。 118．甘之若饴：饴：麦芽糖。认为它甜，就像吃饴糖一样。指甘愿承受艰难困 苦或做出牺牲。 例句 1：这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他 们一个个甘之若饴，毫无怨言。（2007 年全国Ⅰ卷） 例句 2：搞农业科技推普工作，需要经常奔波于田间地头，日晒雨淋，他却甘之 如饴，越干越有劲。 119．感同身受：内心很感激，就像自己亲身受到（恩惠）一样。多用于代人向 对方表示感谢。 例句 1：清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱 起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。（2006 年江苏卷★） 例句 2：校方对我外甥的关心照顾，我感同身受，深表谢意。 120．刚柔相济：刚柔两种手段交替使用、相互配合。 例句 1：“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴涵中 国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神，以 及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。（2006 年山东卷） 例句 2：这位青年演员的表演，有刚有柔，刚柔相济，恰到好处