该项目要求学生对物联网和创客初步认识的基础上，通过“拆解”，消除其 对物联网智能硬件的恐惧感：通过“构建”，激发其自己动手构建物联网智能硬 件系统的热情；通过“实现”，训练其创客思维和创客行动，使创意变成现实。 六、考核方式 1.考勤（10%) 2.平时成绩(30%) 采用《面向关键结果》考核办法，由学生自己设定关键结果，并自我评价成 绩，关键结果数量至少为3个，关键结果将抽查，最终平时成绩向全体学生公示。 3.考试成绩(60%) 拆解、构建和实现三层次实践内容向参与本课程的全体学生演示作品，并由 其他学生为这组学生打分确定最终的成绩。 七、参考资料 [1]Microduino https://wiki.microduino.cc/index.php?title=Main_Page/zh [2]Intel物联网开发专区https:/software.intel..com/zh-cn/iot/home [3]Tiva Launchpad http://www.ti.com.cn/ww/launchpad/launchpads.html 八、其它说明 应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例。 撰写人：杨迅捷 院（系)公章：该项目要求学生对物联网和创客初步认识的基础上，通过“拆解”，消除其 对物联网智能硬件的恐惧感；通过“构建”，激发其自己动手构建物联网智能硬 件系统的热情；通过“实现”，训练其创客思维和创客行动，使创意变成现实。 六、考核方式 1．考勤（10%） 2．平时成绩（30%） 采用《面向关键结果》考核办法，由学生自己设定关键结果，并自我评价成 绩，关键结果数量至少为 3 个，关键结果将抽查，最终平时成绩向全体学生公示。 3．考试成绩（60%） 拆解、构建和实现三层次实践内容向参与本课程的全体学生演示作品，并由 其他学生为这组学生打分确定最终的成绩。 七、参考资料 [1]Microduino 开发 https://wiki.microduino.cc/index.php?title=Main_Page/zh [2]Intel 物联网开发专区 https://software.intel.com/zh-cn/iot/home [3]Tiva Launchpad http://www.ti.com.cn/ww/launchpad/launchpads.html 八、其它说明 应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例。 撰写人：杨迅捷 院（系）公章：