人物。统计书中典型人物名字出现的次数能够侧面反映人物的重要 性。请给出这个计算问题的IPO描述，重点描述其中的算法部分。 3)程序设计不能解决所有问题。例如，计算机无法回答如下这些问题： 你最欣赏的历史人物是谁？孙红雷和姚晨两位演员，谁的演技更好？创 新对中国未来经济的价值有多大？请讨论总结，哪些类型的问题无法 通过程序设计解决？ 4)下面不符合Python语言命名规则的是()。 A.monthly B.monTHly C.3monthly D._Monthly3 5)请写出Python语言的33个保留字，并解释这些保留字的基本含义。 6)请用一行代码编写一个回声程序，将用户输入的内容直接打印出来。 7)试想一下，为什么Python的命名不能以数字开头？ 第二节turtle库语法元素分析 1.主要内容 I)实例：Python蟒蛇绘制。 2)Python绘制图形基本方法， 3)Python语言"模块编程"思想 4)turtle库语法元素。 2.基本概念和知识点 1)turtle库语法元素，包括绘图坐标体系、画笔控制函数和形状绘制函 数等。 3.问题与应用 1)请使用turtle库的turtle.fd0函数绘制一条直线。 2)请使用turtle库的turtle.circlet0函数绘制一个完整的圆 3)请使用turt1e库函数绘制一个包含9个同心圆的靶盘。 4)如何改变turtle绘制过程的速度？ (三)思考与实践 L.实践：用Python语言实现温度转换，要求采用eval(input(K提示内 容>)实现输入部分，并使输出的温度值为整数。 2.实践：实现汇率兑换程序。按照温度转换程序的设计思路，按照1美 元=6元人民币汇率编写一个美元和人民币的双向兑换程序。 3.实践：用Python语言绘制一条彩色蟒蛇，即在绘制Python蟒蛇的每 个小段时，画笔的绘制颜色会发生变化。 提示：将画笔须色控制函数放到葬蛇绘制函数附近。 (四)教学方法与手段 本章主要采用案例驱动教学和上机实践相结合，线上、线下相结合的立 77 人物。统计书中典型人物名字出现的次数能够侧面反映人物的重要 性。请给出这个计算问题的 IPO 描述，重点描述其中的算法部分。 3）程序设计不能解决所有问题。例如，计算机无法回答如下这些问题： 你最欣赏的历史人物是谁?孙红雷和姚晨两位演员，谁的演技更好?创 新对中国未来经济的价值有多大?请讨论总结，哪些类型的问题无法 通过程序设计解决? 4）下面不符合 Python 语言命名规则的是（ )。 A. monthly B. monTHly C. 3monthly D. _Monthly3_ 5）请写出 Python 语言的 33 个保留字， 并解释这些保留字的基本含义。 6）请用一行代码编写一个回声程序，将用户输入的内容直接打印出来。 7）试想一下，为什么 Python 的命名不能以数字开头? 第二节 turtle 库语法元素分析 1．主要内容 1）实例：Python 蟒蛇绘制。 2）Python 绘制图形基本方法。 3）Python 语言"模块编程"思想。 4）turtle 库语法元素。 2．基本概念和知识点 1）turtle 库语法元素，包括绘图坐标体系、画笔控制函数和形状绘制函 数等。 3．问题与应用 1）请使用 turtle 库的 turtle.fd()函数绘制一条直线。 2）请使用 turtle 库的 turtle.circle()函数绘制一个完整的圆。 3）请使用 turtle 库函数绘制一个包含 9 个同心圆的靶盘。 4）如何改变 turtle 绘制过程的速度? （三）思考与实践 1．实践：用 Python 语言实现温度转换，要求采用 eval(input(<提示内 容>))实现输入部分，并使输出的温度值为整数。 2．实践：实现汇率兑换程序。按照温度转换程序的设计思路，按照 1 美 元=6 元人民币汇率编写一个美元和人民币的双向兑换程序。 3．实践：用 Python 语言绘制一条彩色蟒蛇，即在绘制 Python 蟒蛇的每 个小段时，画笔的绘制颜色会发生变化。 提示：将画笔颜色控制函数放到蟒蛇绘制函数附近。 （四）教学方法与手段 本章主要采用案例驱动教学和上机实践相结合，线上、线下相结合的立