、学生非正式群体的积极功能 能使学生获得心理上、精神上的满足 可以增强学生的群体意识,有助于正式群体的形成和 巩固 可以为学生个体提供及时而彻底的物质和精神援助 有利于学生之间相互学习、相互提高,促使个性得到 和谐发展,人格更加完善三、学生非正式群体的积极功能 能使学生获得心理上、精神上的满足 可以增强学生的群体意识，有助于正式群体的形成和 巩固 可以为学生个体提供及时而彻底的物质和精神援助 有利于学生之间相互学习、相互提高，促使个性得到 和谐发展，人格更加完善