点击下载:吉林大学:《护理教育学》课程电子教案(PPT课件)第六章 教学原则与过程
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(四)、统一要求与因材施教 相结合的原则 ◆ 坚持统一要求,严 格要求学生 掌握学生的特点, 根据学生的实际因 材施教 ◆ 正确对待个别差异, 注重培养各层次的 学生, (四)、统一要求与因材施教 相结合的原则 坚持统一要求,严 格要求学生 掌握学生的特点, 根据学生的实际因 材施教 正确对待个别差异, 注重培养各层次的 学生
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