正在加载图片...
根据几何光学得到物镜的放大率为: 1-2) 式中:L为显微镜的光学镜筒长度,即从物镜的后焦点到所成实象的距离:(为物镜的焦距, 负号表示所成的象是倒立的。同理,目镜的放大率为: m (1-3) 式中:D为人眼晴的明视距离:戈为目镜的焦距。 将式(1-2)、(13)代入式(1-1)可得: M=- LD (1-4) (1-4)式可知,显微镜的放大率与光学镜筒长度成正比,与物镜、目镜的焦距成反比。 通常物镜、目镜的放大率都刻在镜体上,显微镜的总放大率可以由式(1-1)算出。由于物 镜的放大率是在一定的光学镜筒长度下得出的,因而同一物镜在不同的光学镜筒长度下其放 大密是不司的。有的显微镜由干设计镜筒较短,在计算总放大整时,需要垂以一个系数 光学镜筒长度在实际应用 中很不方便,通常均使用机械镜筒长度,即物镜的支承面与目 镜支承面之间的距离。显微镜的机械镜筒长度分为有限和任意两种。有限机械镜筒长度名 国标准不同,一般在160-190mm之间,我国规定为160mm。物镜外壳上通常标有160/0或 160/一等,斜线前数字表示机械镜筒长度,斜线后的“0”或“一”表示金相显微镜不用盖玻璃片: 对于诱射显微镜,此处的数字表示盖玻璃片的厚度。任意机械镜筒长府用0或/一表示 这种物镜可以在任何镜筒长度下使用,而不会影响成象质量 (三)透镜的象差 单片普通透镜所成的象,由于物理条件的限制,往往模糊不清或发生畸变,在实际成象 中出现的所有缺路和偏差都称为象差。象差一般分为两大类:一类是单色光成象时的象差 简称为单色象差,包括球面象差、彗形象差、象散和象域弯曲:另一类是多色光成象时的象 差,称为色象差,这是由于介质对不同波长的光的折射率不同 而引起的。对显微成象影响 大的有三种象差,即球面象差、色象差和象域弯曲。下面分别介绍这三种象差。 (山球面来整 来自光轴某点的单色光通过透镜时,由于通过光轴附近的光线的折射角小,透镜边缘的 光线的折射角大,因而会形成前后分右 的许多聚焦点, 弥散的光斑。这利 现象称为球面象差,如图-2所 为了降低球面象差,可采用组合透镜 作为物镜进行校正。此外还可以在使用 显微镜时适当调节孔径光烂,控制入射 光束的粗细,让一束细光通过透镜中心 部位,从而可把球面象差降低到最 图12球面象差示意图 度。但这样做由于孔径角减小,会使分 辨*降低。2 根据几何光学得到物镜的放大率为: 1 1 L m f   (1-2) 式中:L 为显微镜的光学镜筒长度,即从物镜的后焦点到所成实象的距离;f1 为物镜的焦距, 负号表示所成的象是倒立的。同理,目镜的放大率为: 2 2 D m f  (1-3) 式中;D 为人眼睛的明视距离;f2 为目镜的焦距。 将式(1-2)、(1-3)代入式(1-1)可得: 1 2 LD M f f   (1-4) 由(1-4)式可知,显微镜的放大率与光学镜筒长度成正比,与物镜、目镜的焦距成反比。 通常物镜、目镜的放大率都刻在镜体上,显微镜的总放大率可以由式(1-1)算出。由于物 镜的放大率是在一定的光学镜筒长度下得出的,因而同一物镜在不同的光学镜筒长度下其放 大率是不同的。有的显微镜由于设计镜筒较短,在计算总放大率时,需要乘以一个系数。 光学镜筒长度在实际应用中很不方便,通常均使用机械镜筒长度,即物镜的支承面与目 镜支承面之间的距离。显微镜的机械镜筒长度分为有限和任意两种。有限机械镜筒长度各 国标准不同,一般在 160~190mm 之间,我国规定为 160mm。物镜外壳上通常标有 160/0 或 160/一等,斜线前数字表示机械镜筒长度,斜线后的“0”或“一”表示金相显微镜不用盖玻璃片; 对于透射显微镜,此处的数字表示盖玻璃片的厚度。任意机械镜筒长度用∞/0 或∞/-表示, 这种物镜可以在任何镜筒长度下使用,而不会影响成象质量。 (三) 透镜的象差 单片普通透镜所成的象,由于物理条件的限制,往往模糊不清或发生畸变,在实际成象 中出现的所有缺陷和偏差都称为象差。象差一般分为两大类:一类是单色光成象时的象差, 简称为单色象差,包括球面象差、彗形象差、象散和象域弯曲;另一类是多色光成象时的象 差,称为色象差,这是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。对显微成象影响最 大的有三种象差,即球面象差、色象差和象域弯曲。下面分别介绍这三种象差。 (1) 球面象差 来自光轴某点的单色光通过透镜时,由于通过光轴附近的光线的折射角小,透镜边缘的 光线的折射角大,因而会形成前后分布 的许多聚焦点,成一弥散的光斑。这种 现象称为球面象差,如图 1-2 所示。 为了降低球面象差,可采用组合透镜 作为物镜进行校正。此外还可以在使用 显微镜时适当调节孔径光栏,控制入射 光束的粗细,让一束细光通过透镜中心 部位,从而可把球面象差降低到最低限 度。但这样做由于孔径角减小,会使分 辨率降低。 图 1-2 球面象差示意图
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有