CA概念及特点 2。CA的特点程教学 大容量的非顺序呈现——超文本结构 学生对学习内容和进度的可控性 及时反馈—高度的人机交互性 学生积极参与,激发学习主动性 记录学生学习情况,给教师和教学软件开 发者提供决策支持 网络教学解决了个别化与群体学习的矛盾一、CAI概念及特点 2。CAI的特点 程序教学 • 大容量的非顺序呈现——超文本结构 • 学生对学习内容和进度的可控性 • 及时反馈——高度的人机交互性 • 学生积极参与，激发学习主动性 • 记录学生学习情况，给教师和教学软件开 发者提供决策支持 • 网络教学解决了个别化与群体学习的矛盾