化工原理实验教学大纲 英文译名 Experiment of Chemical Engineering Principles 课程性质： 普通课程 适应专业与年级： 化学工程与工艺、轻化工程、生工、食品科学、化学制药、药物制剂、建筑环境与设备 工程、环境工程、高分子材料、无机材料、应用化学、自动化、测控技术与仪器等专业 以及成人敕育学院有关专业，三年级 开课救研组 化学工程系化工原理教学实验中心 学分： 2 学时： 50理论课学时： 实验学时：50 先修课程 现代基础化学、物理化学、高等数学、工程数学、电工、化工自动化及仪表。 教材： 《化工原理实验》，陈同芸，瞿谷仁、吴乃登编，华东理工大学出版社， 参考书： 《化工原理》，陈敏恒、丛德滋、方图南、齐鸣斋编，化学工业出版社 一、本课程的性质、目的和任务 化工原理实验是一门以化工单元操作过程原理和设备为主要内容、以处理工程问题的实 验研究方法为特色的实践性课程。它在培养学生的工程能力，创新思维和创新能力方面起着重要的 作用。通过本课程的学习，应使学生掌握应用化工原理和有关先修课程之所学知识，正确地处理工 程问题的综合能力，培养学生实事求是、严肃认真的工作态度和团结协作的工作作风。 通过化工原理实验课程的学习，应使学生在下列几个方面的能力上得到较好的培养和锻炼： (1)掌 握处理工程问题的基本实验研究方法，即数学模型法和因次论指导下的实验研究方法，灵活地应用 这些方法研究处理各种化工工程问题的能力：(2)分析和解决化工工程问题的综合能力：包括合理 地规划实验的能力；正确地选择设备和设计流程的能力；正确地选择和使用工程测试仪表的能力： 正确处理实验数据的能力 (3)对实验结 新能力。 二、教学基本要求 化工原理实验课分实验理论和实验操作两部分教学内容。 绪论(1学时) 化工原理实验的特点工程实验与基础学科实验的区别，工程实验必须具有的功能：由此及彼、由小 见大。 教学内容和教学方法实验方法论、数据处理、工程测试技术，典型的化工单元操作过程和设备的操 作及分析、特性参数的实验测定。 基本实验要求实验预习（实验理论）、实验操作、计算机处理数据、实验报告 1.工程问题的实验研究方法论(3学时) 化工原理实验 教学大纲 英文译名： Experiment of Chemical Engineering Principles 课程性质： 普通课程 适应专业与年级： 化学工程与工艺、轻化工程、生工、食品科学、化学制药、药物制剂、 建筑环境与设备 工程、环境工程、高分子材料、无机材料、应用化学、自动化、测控技术与仪器等专业 以及成人教育学院有关专业，三年级 开课教研组： 化学工程系化工原理教学实验中心 学分： 2 学时： 50 理论课学时： 实验学时：50 先修课程： 现代基础化学、物理化学、高等数学、工程数学、电工、化工自动化及仪表。 教材： 《化工原理实验》，陈同芸，瞿谷仁、吴乃登编，华东理工大学出版社。 参考书： 《化工原理》，陈敏恒、丛德滋、方图南、齐鸣斋编，化学工业出版社。 一、 本课程的性质、目的和任务 化工原理实验是一门以化工单元操作过程原理和设备为主要内容、以处理工程问题的实 验研究方法为特色的实践性课程。它在培养学生的工程能力，创新思维和创新能力方面起着重要的 作用。通过本课程的学习，应使学生掌握应用化工原理和有关先修课程之所学知识，正确地处理工 程问题的综合能力，培养学生实事求是、严肃认真的工作态度和团结协作的工作作风。 通过化工原理实验课程的学习，应使学生在下列几个方面的能力上得到较好的培养和锻炼：（1）掌 握处理工程问题的基本实验研究方法，即数学模型法和因次论指导下的实验研究方法，灵活地应用 这些方法研究处理各种化工工程问题的能力；（2）分析和解决化工工程问题的综合能力：包括合理 地规划实验的能力；正确地选择设备和设计流程的能力；正确地选择和使用工程测试仪表的能力； 实验动手能力；化工单元过程和设备的操作及分析能力；正确处理实验数据的能力；（3）对实验结 果进行正确分析、讨论和总结并用简明的文字和适当的图表撰写实验研究报告的能力；（4）工程创 新能力。 二、教学基本要求 化工原理实验课分实验理论和实验操作两部分教学内容。 绪论（1学时） 化工原理实验的特点工程实验与基础学科实验的区别，工程实验必须具有的功能：由此及彼、由小 见大。 教学内容和教学方法实验方法论、数据处理、工程测试技术、典型的化工单元操作过程和设备的操 作及分析、特性参数的实验测定。 基本实验要求 实验预习（实验理论）、实验操作、计算机处理数据、实验报告 1． 工程问题的实验研究方法论（3学时）