三、《儿科护理学》具体大纲内容 第一章绪论 目的要求 了解儿科护理学的任务和所涉及的研究范围及儿科护士角色与素质的要求。 课程内容和考核目标 识记 1.儿科护理学的任务和所涉及的范围 2儿科护士的角色与素质要求 理解 小儿年龄阶段的划分 第二章儿童生长发育 目的要求: 1.了解生长发育的规律及其影响因素 2.掌握小儿体格生长与发育常用指标及其临床意义,熟悉认知、心理社会发展情况。 3.运用所学知识对小儿生长发育状况作出评估。 课程内容和考核目标: 识记 1.生长发育的规律及其影响因素 1)不同年龄阶段的发育速度及各系统、器官发育的先后顺序 2)小儿生长发育规律与监测在实际工作中意义。 2.脑和脊髓发育的特点。 3.感知觉的发育。 4.动作发育遵循的规律。 5.小儿心理发展(注意力和记忆力的发展,认知能力发展,情绪、情感的发展)。 运用 简单运用小儿体格生长常用指标对小儿个体和群体迸行生长发育监测及健康状态的评估。 体重:出生体重,生理性体重下降。两岁前后体重增长的规律,估算体重的公式。影响体重增长 的因素,体重测量法。 身长:出生身长,两岁前后身长增长的规律,估算小儿身长的公式。上、下部量的意义及年龄的 特点。身长的测量方法。 头围、胸围、腹围的发育和测量法。 颅骨:前囟的测量方法及异常的意义、脊柱的生理性弯曲 牙齿发育(出牙及换牙的时间,乳牙数及估算方法及影响因素)。 第三章儿童保健 学习目的和要求 1.掌握小儿时期计划免疫 2.运用所学知识对年龄期小儿进行保健指导 课程内容和考核目标 识记 1.人工获得的免疫方式的概念(主动免疫、被动免疫) 2.常用主动免疫制剂。 3.儿童计划免疫的顺序、接种时间和方法。 4.预防接种的注意事项 理解 1.新生儿期访视内容和保健措施。 2.婴儿期保健重点和常见措施 3幼儿期的保健重点和保健措施 4学龄前期的保健重点和具体措施 5学龄期的保健重点和具体措施 6.青春期保健重点和具体措施 运用 简单运用所学知识各年龄期小儿进行健康指导。 第四章儿童营养三、《儿科护理学》具体大纲内容 第一章 绪论 目的要求： 了解儿科护理学的任务和所涉及的研究范围及儿科护士角色与素质的要求。 课程内容和考核目标： 识记 1.儿科护理学的任务和所涉及的范围。 2.儿科护士的角色与素质要求。 理解 小儿年龄阶段的划分 第二章 儿童生长发育 目的要求： 1. 了解生长发育的规律及其影响因素。 2. 掌握小儿体格生长与发育常用指标及其临床意义，熟悉认知、心理社会发展情况。 3. 运用所学知识对小儿生长发育状况作出评估。 课程内容和考核目标： 识记 1． 生长发育的规律及其影响因素。 1） 不同年龄阶段的发育速度及各系统、器官发育的先后顺序。 2） 小儿生长发育规律与监测在实际工作中意义。 2． 脑和脊髓发育的特点。 3． 感知觉的发育。 4． 动作发育遵循的规律。 5． 小儿心理发展（注意力和记忆力的发展，认知能力发展，情绪、情感的发展）。 运用 简单运用小儿体格生长常用指标对小儿个体和群体进行生长发育监测及健康状态的评估。 体重：出生体重，生理性体重下降。两岁前后体重增长的规律，估算体重的公式。影响体重增长 的因素，体重测量法。 身长：出生身长，两岁前后身长增长的规律，估算小儿身长的公式。上、下部量的意义及年龄的 特点。身长的测量方法。 头围、胸围、腹围的发育和测量法。 颅骨：前囟的测量方法及异常的意义、脊柱的生理性弯曲。 牙齿发育（出牙及换牙的时间，乳牙数及估算方法及影响因素）。 第三章 儿童保健 学习目的和要求： 1．掌握小儿时期计划免疫。 2．运用所学知识对年龄期小儿进行保健指导。 课程内容和考核目标： 识记 1. 人工获得的免疫方式的概念（主动免疫、被动免疫）。 2. 常用主动免疫制剂。 3. 儿童计划免疫的顺序、接种时间和方法。 4. 预防接种的注意事项。 理解 1.新生儿期访视内容和保健措施。 2. 婴儿期保健重点和常见措施。 3.幼儿期的保健重点和保健措施。 4.学龄前期的保健重点和具体措施。 5.学龄期的保健重点和具体措施。 6. 青春期保健重点和具体措施。 运用 简单运用所学知识各年龄期小儿进行健康指导。 第四章 儿童营养