《护理学基础》教学大纲 1.课程性质和任务 《护理学基础》是护理专业的一门主干课程,是临床各科护理的基础,是护士护理 病人必须具备的基本理论、基本知识和基本技能。护生通过本课程的学习与训练,在“以 人为本”的护理理念指导下,应用护理理论、护理知识、护理技能及沟通交流技巧等, 满足病人的生理、心理和治疗的需要。 《护理学基础》的任务是培养护生良好的职业道德、优良的护士素质、较高的文化 修养、较强的护理实践技能、敏锐的观察、分析和判断问题的能力,应用护理程序的方 法解决病人的健康问题。 2.课程教学目标 通过此课程的教学,使护生成为合格的、高级护理技术应用型人才。具体目标如下: 1.思想教育目标热爱护理专业、热爱病人、有服务意识、有奉献精神、有慎独 品行、有团队合作能力、有较高修养。 2.知识教育目标能在“以人为本”的护理理念引导下,灵活应用护理基本理论、 基本知识、熟练的基本护理技术,为病人提供高质量的服务 3.技能培养目标护理基本技术是护理学中最基本、最重要的课程之一,因此要 求护生能规范的进行各项护理技术操作,能熟练掌握临床常用的护理技术如无菌技术、 隔离技术、各种注射技术、生活护理技术等;基本掌握导尿术、灌肠法、抢救技术等 熟悉鼻饲法、洗胃法、尸体料理等操作。能与时俱进,结合临床实践不断的发展与创新。 3.教学内容 第一章绪论 知识要求 1.了解护理学的形成,现代护理学的发展及我国护理学 2.熟悉现代护理工作方式 技能要求 1.掌握护理学的内容、范畴、基本概念、任务和目标 2.掌握护士素质的基本内容1 《护理学基础》教学大纲 1．课程性质和任务 《护理学基础》是护理专业的一门主干课程，是临床各科护理的基础，是护士护理 病人必须具备的基本理论、基本知识和基本技能。护生通过本课程的学习与训练，在“以 人为本”的护理理念指导下，应用护理理论、护理知识、护理技能及沟通交流技巧等， 满足病人的生理、心理和治疗的需要。 《护理学基础》的任务是培养护生良好的职业道德、优良的护士素质、较高的文化 修养、较强的护理实践技能、敏锐的观察、分析和判断问题的能力，应用护理程序的方 法解决病人的健康问题。 2．课程教学目标 通过此课程的教学，使护生成为合格的、高级护理技术应用型人才。具体目标如下： 1．思想教育目标 热爱护理专业、热爱病人、有服务意识、有奉献精神、有慎独 品行、有团队合作能力、有较高修养。 2．知识教育目标 能在“以人为本”的护理理念引导下，灵活应用护理基本理论、 基本知识、熟练的基本护理技术，为病人提供高质量的服务。 3．技能培养目标 护理基本技术是护理学中最基本、最重要的课程之一，因此要 求护生能规范的进行各项护理技术操作，能熟练掌握临床常用的护理技术如无菌技术、 隔离技术、各种注射技术、生活护理技术等；基本掌握导尿术、灌肠法、抢救技术等； 熟悉鼻饲法、洗胃法、尸体料理等操作。能与时俱进，结合临床实践不断的发展与创新。 3． 教学内容 第一章 绪论 知识要求 1．了解护理学的形成，现代护理学的发展及我国护理学 2．熟悉现代护理工作方式 技能要求 1．掌握护理学的内容、范畴、基本概念、任务和目标 2．掌握护士素质的基本内容