课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程款学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 目标1： 1能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 1-1掌握数学与自然科学的基本概念， 了解各种新型分离技术应用范围、现状和发展趋势及一些 化工类专业基础、重要能源理论基础与工艺等专业 具有将其运用到工程基础和能源化工 典型应用实例，掌握各种新型分离技术的概念、原理和特 知识用于解决能源化学工程领域综合性工程实践 点，初步学会针对工业实际正确选择分离过程及设备。 专业知识的能力。 和复杂工程问题。 目标2： 2能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 21能识别和判断复杂能源化工的复杂 理解化工分离过程的热力学和动力学基础理论，掌握分离 识别、表达、并通过文献研究分析复杂能源化学工 工程问题的关键环节和影响因素。 操作理论的形成和特性，为分离过程的选择奠定基础。 程问题，以获得有效结论。 目标3： 7认识能源化学工程前沿发展现状与趋势，以及对 73能够从环境保护和可持续发展的角 了解分离过程在工业生产中的重要作用，培养学生具有主 环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识更 度，评价复杂能源化工复杂工程问题的 动参与、积极进取的学习态度和思想意识，激发学生专业 新的能力：能够理解和评价针对能源化工产品生产 工程实践的可持续性，以及其对社会和 兴趣，培养化学、化工行业之职业及伦理规范。 中的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可 环境的影响。 持续发展的影响。 理论散学进程表 教学模式 周大 敕学主愿 授课敕 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 支排课 师 数 点) 教学方法 作业安排 (线上/线下) 程目标 重点：分离技术的发展 课程思政：要求学 分离技术认识 易莉芝 2 线上 生每人至少阅读两 目标3 难点：选择分离技术的一般规则 讲授 篇与化工分离技术 发展有关的文章或 22 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 了解各种新型分离技术应用范围、现状和发展趋势及一些 典型应用实例，掌握各种新型分离技术的概念、原理和特 点，初步学会针对工业实际正确选择分离过程及设备。 1-1 掌握数学与自然科学的基本概念， 具有将其运用到工程基础和能源化工 专业知识的能力。 1 能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 化工类专业基础、重要能源理论基础与工艺等专业 知识用于解决能源化学工程领域综合性工程实践 和复杂工程问题。 目标 2： 理解化工分离过程的热力学和动力学基础理论，掌握分离 操作理论的形成和特性，为分离过程的选择奠定基础。 2-1 能识别和判断复杂能源化工的复杂 工程问题的关键环节和影响因素。 2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析复杂能源化学工 程问题，以获得有效结论。 目标 3： 了解分离过程在工业生产中的重要作用，培养学生具有主 动参与、积极进取的学习态度和思想意识，激发学生专业 兴趣，培养化学、化工行业之职业及伦理规范。 7-3 能够从环境保护和可持续发展的角 度，评价复杂能源化工复杂工程问题的 工程实践的可持续性，以及其对社会和 环境的影响。 7 认识能源化学工程前沿发展现状与趋势，以及对 环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识更 新的能力；能够理解和评价针对能源化工产品生产 中的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 （线上/线下） 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 分离技术认识 易莉芝 2 重点：分离技术的发展 难点：选择分离技术的一般规则 线上 讲授 课程思政：要求学 生每人至少阅读两 篇与化工分离技术 发展有关的文章或 目标 3