上游充通大皇 课堂讨论 Shanghai Jiao Tong University “书读三遍，其义自现”有道理吗？以现代学习 记忆知识去衡量，是否仍有道理？是否需要规定 前提？ 撒贝宁自认具有“照相机记忆”功能，看书一遍 即记住（摘自《可凡倾听》201410）。高智商基 因？ 是否存在高智商基因？如果有的话，具备该类基 因的人要达到成功还需要具备什么条件；是否可 以通过检测基因进行学生培养目的的分流？Shanghai Jiao Tong University 课堂讨论 “书读三遍，其义自现”有道理吗？以现代学习 记忆知识去衡量，是否仍有道理？是否需要规定 前提？ 撒贝宁自认具有“照相机记忆”功能，看书一遍 即记住（摘自《可凡倾听》201410）。高智商基 因？ 是否存在高智商基因？如果有的话，具备该类基 因的人要达到成功还需要具备什么条件；是否可 以通过检测基因进行学生培养目的的分流？